ハンナちゃんとの恋

 こんにちは！

相変わらず、ブログの方向性を見失っております。英語をやってもいいのですが・・・、なんとなく・・・なんなんでしょうかね。

しばらくはエチオピア写真館にしちゃいます。

美人を載せてきたので、今回は第3弾！

この子！

この子は、とある中級ホテルのウェイトレスをしていた、ハンナちゃんです。

正直ね、この子めっちゃかわいいんですよ。エチオピア美人的な要素と、なんというかかわいらしさも兼ね備えている。

えっとね、ここからの話は決して嘘ではないよ。

結構仲良く色んな話をしてたんですけどね。僕がホテルを出て日本に帰る日、チェックアウトの時は、ハンナちゃんは出勤していなかったのです。内心僕は「あ～あ残念」と思っていたのですが・・・。

フロントの人が何やら僕にくしゃくしゃなメモを渡してくれました。そこには

Call me

Hanna

09 01 02 03...

と、電話番号が書いてあるではないですか！！正直言いまして、テンション爆上げでしたね。

さぁ、ここから僕とハンナちゃんの恋が始まるのか！？

まぁ、結論から言うと始まらないんですけどね。

ま、ちょっと今日は時間がないからこの辺で！気になる人はまた明日ものぞいてね！！

すけべな兄ちゃん

 こんばんは～

2次試験が終わってなんか、僕のブログのスタンスもどうしたらいいか、分からなくなってきました。。。

いっそのこと、写真展にしちゃいましょうか！笑

はい、昨日は美人について話しました。

昨日の子はオロモ族の子なんですが、今日の女性は少し歳はいっていますが（失礼！！）、典型的なエチオピア顔の方です。

顔を見るとアムハラ族か、ひょっとすると北部のティグレ族かもしれません。少し彫りが深いです。

ホテルの従業員さんなんです。

隣にいるのは旦那さん？彼氏？

いや、単なるストーカーで、この女性に惚れてるんですよ。で、僕がカメラを持っていることを口実に、横に座って写真を撮れ、と。

まったく、とんだすけべぇですな！

まー、こういうブログもいいかな・・・？

美人画

こんばんは～

2日間試験のあった方、お疲れ様でした。

いやいや、頑張りましたよ、ほんと。ゆっくり休んでください。

後期の勉強もしなきゃという人も多いとは思いますが、気持ちを入れ替えてやりましょうね！

後期は小論文のところが多くなりますね。

小論文というのは本当は、大学に行く生徒は全員やるべきだと思う重要な科目なんです。問題意識の持ち方、多角的な視点、基礎的な知識、論理的な文章の書き方・・・、大学で必要になるあらゆることが試されます。

本当のことをいうと、英語よりこっちのほうが大事なんじゃないかとすら思うほどです。英語なんて必要に迫られれば嫌でもできるようになりますしね。

ま、英語講師がそんなこと言ったらいかんか・・・。

写真を1枚。

毎度エチオピアの写真です。

美人が多いことで有名なエチオピアです。ある男性のバックパッカー（リュック一つで世界中を旅行する人）は、「エチオピアは天国だ」なんて言ってましたよ。

歴史的に、エチオピア人というのは、アフリカ土着の民族にアラブの血がまざった人々なのです。アムハラ語でエチオピア人のことを「ハバシャ」と言いますが、これは「混血」という意味です。あ、アビシニアって聞いたことあるかな。その語源です。

写真の子は、どうかな、高校生くらいでしょうか。村の酒場におつまみの豆を売って歩いています。顔は、どうかな・・・。典型的なエチオピア人（というのも語弊がありますが）とはちょっと違いますね。エチオピアは歴史的な経緯から、支配民族は「アムハラ族」なのですが、最大の多数派は「オロモ族」という人たちです。この辺は大変複雑で難しい。

で、この子、オロモ人なんですね。少し顔が違います。でも、なかなか整った美人ですね。

我々は、アフリカの人はなかなか身近にいるものではないので、何が美人なのかは判断が難しいとは思いますが・・・。

まー普遍的な美人なんていないでしょうけどね。

では、また明日ー！

ひとまず、お疲れさまでした！

 みなさま、こんばんは！

本日、多くの国公立大学で2次試験が行われましたね。

感触はいかがでしたか？

みなさん人ぞれぞれ、色々な感想をお持ちになったと思います。

僕の時なんかは、正直なところ、自信はなかったです。試験を受ける前は、「自分は他の全員よりできる！」と、まぁ根拠のない自信を持っていて、それはよいのですが、終わったら・・・、やっぱり不安になりました。

特に、僕は自由英作の問題をかなり自由に書いたので、採点にどう響くか・・・、気が気ではなかったような思い出があります。「ちっとやりすぎたか～」と。

でも、2次の後は気持ちを入れ替えました。「1年間、あれだけ頑張ったのだ。もし不合格なら縁がなかったと思って滑り止めにいこう」と。

出来た人も出来なかった人も、合格発表までは不安な日々が続くとは思いますが、とりあえず、1年間頑張った自分を褒めてやってくださいな。

少しの間ゆっくりして、出来ることなら何か自分にご褒美でもどうですか？僕は、東京からの帰りに、神奈川に寄って少し観光（ノヨウナモノ）をしましたよ。

今日は暖かいお風呂に浸かってゆっくり骨休めしてくださいね。

最近毎日エチオピアの写真なので、今日はどうでもいいやつを。

加木屋にある不二家レストランって知ってますかね？そこのドリンクバーです。冷たい飲み物なので普通はグラスに入れます。しかし、私は普通の人がやらないことをやりたい、大変なへそ曲がりな人間。子供用のコップで飲みました。

そんなことをして何になるのか、という問いはね、愚問ですよ。大学生になるのであれば、役に立つ立たないで物事を判断するべきではないです。本質を知ることが大切です。

ま、別に子供用のコップ使ったからと言って、本質もへちまもないんですけどね。

では！

あ・・・

 こんばんは！

なんだか日付の感覚がなくなってしまっており、前期試験前に秀友館に行けるのが月曜日だったため、勘違いしておりました・・・。（なんたることよ・・・）

明日！！

頑張ってください！！

もう言うことは書きましたので、昨日の投稿をご覧ください！！

写真は、エチオピアの写真の中でも一番のお気に入りを！

子供の笑顔っていうのは、本当に元気をくれますね。

がんばって！！

いってらっしゃい！

こんばんは！

国公立志望の人！いよいよですね！

もちろん受験は共通テストから始まっているわけですが、やっぱり2次は大切ですもんね。

共通テストの時も言いましたが、なるべく冷静になること。

メタの次元にいる自分を作り出すこと。

「あ、今緊張してるな」「あー、焦って理解度が落ちてるな」などなど。

たとえパニック状態になったとしても、メタ次元からの視点があれば、パニック状態から修正することが容易になります。

1年間、頑張ってきたのですから。頑張った分だけの結果は出ます。当たり前ですけどね。受験においては「努力しても報われない」なんてことはないですよ。

しっかりやってきてください！！

一点だけ注意。朝ごはんは必ず食べましょう。緊張して食事がのどを通らない場合は、ウィダーゼリーを飲みましょう。僕がそうでした。なんでもいいですから、カロリー入れて！！

写真は、元気の出る、エチオピアの子供の写真にしますね。アムハラ族の双子の男の子。かわいいでしょ！

では、健闘を祈ります！！

君の瞳に

うわー！！！

こんばんは。今日は朝6時に起きて、1日中動いていました。忙しかったです。国公立の2次試験前に秀友館に行けるは今日が最後だったのですが、何かとバタバタしておりまして、みなさん一人一人に応援の言葉を言えなかったです。健闘を祈ります！

ま、英語やろう、約束通り。

A recent survey of movie theaters showed that people (    ) cheaper ticket to better service.

1. prefer

2. collect

3. count

4. express

ほい、簡単な問題ですね。to に着目すれば一発ですね。

preferは動詞そのものに比較をする意味がある関係なのか、比較をする対象をto で持ってきます。詳しくは調べていないので分かりませんが、歴史言語学をやるわけでもあるまい。知識として覚えちゃいましょうね。

さて、もう遅いし、まだ寝る前に仕事は残っているので、写真を1枚だけ。

毎度おなじみ、エチオピアで撮った写真です。

「マスカル」という祝日に、大きな焚火をするイベントがありますが、それを見物しに行ったときに、横にいた子供たちです。僕が現地の言葉を使っているのを聞いたのか、物珍しそうにこっちを見ていました。

話しかけてみると、とても素直な子たちでした。

でも、見るからに、ストリートチルドレンですよね。別に聞いたわけではありませんが、おそらくは帰る家のない子供なんだと思います。

アフリカというと貧困のイメージがありますね。これは偏見だ！という人もいるのですけれど、やっぱり現実には貧困層は日本の比ではありません。

それでも、こんなに素敵な笑顔。なんか色々と考えさせられるのですが、それでも、僕のお気に入りの一枚です。

生が1番！！

 わー！

もうこんな時間…

毛根な時間…

そして、写真の位置が変えられない…。すみません、明日出来たら修正します。

遅いのでパソコン開けないので、今日は英語はお休みで！すみません！

雑談だけします。

今日ある生徒さんと自由英作の添削してて話題になった「生」について。

「生」って、何なんですかね？

「生ビール」ってのは熱処理をしていないから何でしょうがね。

「生チョコ」

「生キャラメル」

「生食パン」

そういえば「レアチーズケーキ」も生ですね。

先日、写真の「生アップルティー」なんてのを発見しました。何だそりゃ？？しかもキャッチコピーが何となく阿保みたいですよね。「生のアップル」って…。「りんご」って言えよ！！！

まぁ、音楽にしろ何にしろ、生がいいのはそうだとは思いますが、なんとなく「生って書いてあれば美味しい」と盲目的に信じる人が多い気がしますね。

怖い怖い。

あ！余談ですが、なんでもかんでも料理に半熟卵を乗せてオシャレ感を出すの、ありません？あれ、完全に手抜きですよね。あれ、キューピーから「キューピットの卵」って言うのを仕入れれば10円台です。それを乗せて自分の料理を誤魔化すのは、これはいけてません！！ダメ！絶対！

はい。明日は英語やるつもりです。。。

胸のドキドキ♡

こんばんは！

まず英語。

It was (    ) by the children that Betty felt like hugging every one of them.

1. so nicely done

2. such finely done

3. such wonderful done

4. so best done

なんか・・・、なんとな～くやりにくい問題ですね。一つずつ検討していきましょう。

１．so nicely done ですから、nicelyは副詞、so も副詞ですからOKでしょうね。

２．such は形容詞か代名詞ですからねぇ～。finely done は修飾できませんでしょ。

３．同じ理由でsuch もダメですし、wonderful も形容詞ですからdone は修飾できません。

４．この選択肢は意味不明ですねぇ。でも意味不明で片づけてはまずいかな。best には確かに副詞の用法があります。「もっとも良く」「最もうまく」ということですよね。しかし、それにso そいう程度の副詞がついていますね。しかも後ろのthat 節に続くわけですから、best の出番はないですよね。「ハグしちゃうくらい最もうまく」とは、よく分かりません。

はい、では、あんまり雑談ばかりしていてもいかんので、今日も写真とそれにかんする一言。一言で終わればいいけど・・・。

エチオピアでは友情の証として、男同士で、手をつないで歩くんです。

「そういう文化なんだ～」

と他人事で見ていたんですけどもね。

ある時、友達と歩いていたら、突然手を握られて・・・さすがに実際にやると、ドキドキするもんですね・・・。うふっ。

あと買い物行ったときも、重たいレジ袋の持つところを片方ずつ一緒に持って歩いたりするんです。日本だと、付き合いたてのアベックくらいしかやらないですよね・・・。

あ、アベック・・・。カップルを意味する、古語です。普通の古語辞典には載っていません。

では、また明日！

ドキドキ！

こんばんは～少し遅くなってしまいましたが、お元気でしょうか。

まず英語を1問やりましょう～

I was fortunate enough to get a scholarship; otherwise I (    ) to college.

1. couldn’t gone

2. couldn’t have gone

3. didn’t go

4. didn’t gone

ほいほい、仮定法の問題ですねぇ。えっと、仮定法ですよ。

１，２年生も見ている（と願っている）ので、言いますとね。仮定法はいつもIf 節を伴うとは限らないんでしたよね。倒置とか、不定詞分詞句とか、主語に仮定の意味が含まれているとか・・・。今回は

otherwise 「でなければ」

という具合に、「奨学金をとれた」事をひっくり返して、奨学金がとれなかった時のことを仮定法で言うんですね。もちろん、実際には奨学金は取れたのですから非現実の話。

仮定法は「仮定を表す方法」と思ったら絶対にいけませんよ！！これは独自の見解とかそういうものではなく、言語学での決まり事です。世の中の予備校講師は自説を偉そうに唱える人も多いのですが、仮定法に関しては僕の自説ではありませんからね！語学のいわば「常識」です。大学で第2外国語としてフランス語やドイツ語などの欧米の言語をやるとよくわかります。英語の仮定法なんて、ちょろいちょろい。・・・、んなことはないか。

でも、仮定法の問題が出てきたら、「しめたっ！！」と思わなければなりませぬよ～。

すみません、長くなりました。

「奨学金が取れなかったら・・・」大学に行けなかったんでしょうね。時制は気になるところですが、選択肢を見ると・・・。なんとも・・・。あほな選択肢ばかりで嫌になっちゃいます。みなさんはこの、アホさ。分かります？？

だって、couldとかdidのあとになんでgone などという過去分詞が来るのですか！？

こういう選択肢は検討の余地もなく候補から外れてしまうので、やめていただきたいですね。形としてあり得るのは２と３だけですから、実質2択問題ですよね。

ナメトンノカ・・・

はい、というわけで仮定法になっている2番が正解です。didn't go は仮定法になっていませんからね。ここんとこ、大丈夫ですか？仮定法において帰結節には必ず助動詞の過去形を用いるのですよ。忘れていた人は大急ぎでチェックしてね！！

写真。

今日もエチオピアの1枚にしましょうか。

市場にて土器を売る女性。エチオピアにおいては土器は女性が作るものだそうです。知り合いに、このような土器を作る女性たちについて研究している人がいますが、色んな複雑な問題があるそうですね。正直言って、このような土器（ポット）を売っても二束三文ですよね。手間のわりに合わないような気がします。それでも生活のために毎日粘土を練っているそうです。

ちなみに、日本では女性のイメージがある裁縫職は、エチオピアではほとんどが男性です。（あ、テーラーというと男性かな？？）また、コーヒーは必ず！必ず女性が淹れます。男性が淹れることは、冗談ぬきで、ないです。

この辺のジェンダーの役割も興味深いところです。

たぶん大学で、何かしらの「ジェンダー論」についての講義があると思いますから、受講すると面白いと思いますよ。どの授業もそうですけれどもね、色々と考えさせられます。

では、また！

エチオピアの話、何話か忘れました！

こんばんは！

国公立二次まであと1週間ほどですね。あと1週間！！

まず英語。息抜きに解いてくださいね。

Though I have tried it several times, this copy machine (    ) work. What’s wrong?

1. won’t

2. isn’t

3. need not to

4. ought not

選択肢を見て分かるように、助動詞の問題ですね。助動詞の意味のヌケはありませんか？今一度お確かめを。

「何回もやっては見たんだけど、コピー機が動かないなぁ～どうしたんだろ。」

んな感じですよね。

「どうしても～しない」

というのはwill not で表すのでした。けっこう使いますよ。

さらに、wiiln には「～するものだ」という習性なんかを表す用法もありましたね。

People will talk.

「人はうわさをするものだ」

この用法は過去になると習慣を表す用法につながります。合わせて確認しておきましょう。

さ～て。

この1週間、どうやって過ごしましょうね。まだ1週間ありますから色々とできることはありますね。

昨日自由英作文を見ていたのですが、まだまだ改良の余地がある人がほとんど。自由英作は2つ見られます。

・英語力

・構成力

英語力は正直もう大きくは伸びないかもしれませんが、構成に関しては、型を叩き込んでしまいましょう！

あと、昨日生徒さんと話していて、いまいち気づいてくれていなかったこのなのですが、

自由英作は日本語を英語にしようとしない

これ、鉄則ですよ。せっかく自由なんだから、自分の頭で日本語訳を作ってしまって、それに縛られて訳の分からない英語を書く。これは避けたい。言いたいことを、言える表現で言えばいいんです。なにも凝った構文を使う必要なんてありません。中学の英文で十分ですから。そこんとこ、よろしくお願いしますね。

写真を1枚。

最近古いパソコンからデータを抽出していて、エチオピアの写真も多く出てきています。結構いいのがあるのでお見せしますね～。

これは2012年、エチオピア東部のディレダワという街に行った時のもの。街中を歩いていると、3分に1回は子供たちから呼び止められます。彼らの興味はもちろん、肌の黄色い外国人の僕ですが、それ以上に「カメラ！カメラ！」と騒ぐのです。それで、カメラを向けるとポーズをとる。んでパシャリ。デジカメなので、撮った画面を見せると、ぎゃーぎゃー大はしゃぎ。私も撮って！僕も！！なんて相手にしていると、本当に日が暮れてしまいます。

でも、なんだろう。向こうの子供って、目がきれいなんですよね。何とも言えない透き通った目。日本人だって同じだとは思うんですけどね。不思議だなぁ。

ディレダワには国際学会があって世界中のエチオピア研究者が一堂に会しました。首都から、飛行機で飛べばものの1時間なんですけどね。お金がないので僕はバスにしました。ただし、本当に庶民の乗るバスだと、1泊して、しかもぎゅうぎゅう詰めのバスで十何時間も揺られる。さすがにきついので、ちょっと高いバス。

朝4時出発で、ひたすら東を目指します。目的地に着いたのは夕方6時ごろだったと思いますから、実に14時間。飛行機で14時間だとものすごく疲れるんですけどね。バスだと景色も楽しめるのでそこまで苦しくはなかったですね。

ま～また書きます。

お控えください

こんにちは！

とりあえず英語。2日やらんかったでね。 

This is not my umbrella. She (    ) taken it by mistake.

1. cannot have

2. needn’t have

3. must have

4. would have

見たところ助動詞＋完了形の用法のようですね。

助動詞に完了形の不定詞が来た場合は、過去起こったことを今判断するというのが基本です。

1. cannot have takenならtake したことを「今」ありえないのだと判断している、ということ。

2. need not have はちょっと意味わからないですね。必要ないという判断を過去の出来事についていう事はできません。

3. must have は「～したはずだ」ですね。

4. would have これはよく分かりません。仮定法の帰結節のつもりでしょうか。

この問題は「僕の傘じゃない。あの子が間違えて～したはずだ」という文脈を考えると3番が正解でしょう。この手の問題は文脈も関わりますので落ち着いて考えてくださいね。

まぁ、雑談もそこそこに。

街中の変な英語探検隊の隊長である僕は日々町中にある変な英語を探しています。

先日見つけたのがこちら。

Photography... should withhold

ですがね。う～ん。ここはshould be withheldとすべきでしょうね。

別に間違いをどうこういっているのではありませんが、日本人が間違いやすいポイントなんかが見えてきて、けっこう面白いんですよ。

みなさんもぜひ！

とは絶対に言いません。むしろやらないでください・・・！！

では、また。

暗い話をします

 こんばんは！

すみません、今日も英語はなしで。

ある、高校生向けの参考書を読んでいたら、さまざまな要因がありまして、人生について考えさせられたのです。生きるとはなんなのか、正直者は損をするのか、資本主義は本当に平和なのか。

少なくとも、今の日本における資本主義のもとでは、万人がそれぞれの信条を曲げずに生きていく事は不可能でしょう。

そんな事を参考書を読みながら思ってしまい、なんとなくどんよりとした気分です。

はーあ。

まぁ、あまり受験直前の皆さんを暗くしてはいけないので、このくらいに。受験終わったら、語り合いましょう。

写真。昨日、横須賀校舎の女の子をチョコレートをもらいました！！！泣きそう！！今年、女の子からチョコレートをもらったのはこれが唯一です！

地元のうどん屋

 こんばんは、すみません。更新が遅くなりました。今日は雑談だけを、ほんの少し。

今日は朝6時起きで、所用で犬山方面へ行ってきました。その後横須賀で授業だったので、書く暇がなくって。

写真は今日の昼ごはん。

地元にある、昔からある感じの定食屋さん。ものすごくいい雰囲気でした。味も抜群！！

普通に、普段から行きたいくらい！！

明日はちゃんと書きますね！

愛玩動物

こんにちは！今日は早出ですので、この時間に更新します！

まず英語。

 I keep nine hamsters in my room, and (    ) of them has a name.

1. all

2. each

3. either

4. every

こういう代名詞の問題は些末な問題に思えてしまい、ちょっと嫌ではないですか？まぁ、正直なところ、僕が嫌なんですけどね笑。まぁただ、これくらいのことは押さえておかなければなりませんので、ちょこちょこ確認していきましょう。

「部屋に9匹のハムスターを飼ってるの」

なんとまぁ、かわいいじゃないですか。うちにも昔、ハムスターがいましてね。

選択肢の否定の要素はありませんから、「みんな名前を持っている」となりますわな。そういう方針でひとつずつ検討していきますか。

カッコの後ろにof them とありますから、カッコには名詞（代名詞）の役割をするものが来るでしょうね。

1. all は「全て」。all of them という言い方は当然あります。意味だけ考えたらよさそうな気もしますが、後ろの動詞に注目。has ですから、単数形に一致する代名詞でなければなりません。all は複数形に一致しますので、ここでは不適。

2. each は、「それぞれ」という意味で、個体一つに焦点が当たります。というわけなので、動詞は単数形で一致。もちろんeach of them という形も問題ありません。

3. either は迷った人もいますかね。either は単数形で一致する点はいいのですが、意味がマズい。「どちらも」という意味で、基本的には二者択一です。三者の場合もなくはないのですが、どちみち「～個のうち一つ」という意味になりますから、文意が通りません。

4. every はそもそも形容詞。every of them という言い方は存在しません。

なので、2番が正解ね。

9匹もハムスター飼ってて、その全てに名前がある・・・。ツッコミどころ満載ですね。まず、9匹の名前をどうやって考えたのか。人間の場合、1人の名前で大変苦労しますよね。もちろん、人間とハムスターを同軸で考えることは出来ますまいが、それでも9個の名前って・・・。そして、9匹に名前を付けて、全部識別できるんでしょうかね。まぁ毎日見ていれば出来るんでしょうけど、ちょっと想像しがたいですね。

そうそう、うちのハムスター。今まで4匹飼ったかな～。

「アロン」というジャンガリアンは、こいつは大変狂暴な奴でしてね。触るとすぐに食いつくんです。痛ぇのなんのって。そういう反抗的な態度をとっていたので、あまり仲良くはなりませんでした。主に弟が面倒を見ていましたね。

「ぽこ」というゴールデンはこいつは可愛かったですね。アロンとは違い、おとなしい性格で、見た目がちょっと間抜けだったので一層可愛かった。手の上に乗せては可愛がっておりました。

それから残る2匹は、父親が名前を付けたんですが、たしか前に話しましたね。ウズラ三匹を「ウー」「ズー」「ラー」と名付けた父ですが、ここでも父のネーミングセンスはピカリと光るものがありました。

そう。

「ハム」と「スター」です。こいつらはジャンガリアンだったかな。笑ったのが、動物病院に連れて行った時に薬袋に「岩月スター様」と書かれていたこと。いやいや、動物病院なら、飼い主とペットの名前は別欄作って書けよ！と思いましたけどね。

ペットというのはいいですね～。最近寂しいから、なにか飼おうかな。何がいいかな。世話のかからない、小さいものがいいな。金魚なんていいかな。あるいはメダカ。

良いのがないから、この間大掃除で出てきた、ランドセル。僕が使ってたやつですよ。30年前に買ったわけで、6年間買い替えず。そのまま天袋にしまってありました。カビだらけ・・・。

さすがに捨てましたわ。

では、また明日～。

趣味

 こんばんは！

すみません、遅くなりました。土曜日は仕事もプライベートも忙しいのです。

英語もおやすみをください。

って、英語を休んだら雑談しか残らないやんけ！というのは、まさにその通り。息抜きに読んでみてね。前から言っているように、雑談できてこそ大人ですから。

趣味、持ってますか？僕の記述英語取ってる人はしっかりと話そうと思いますが、少しフライング。

趣味って色々あると思います。大学生になったらね、自由な時間ができます。高校では決められた時間割、決められたクラス、同じメンバー。。。もちろんそれは集団生活であり学ぶことも多いのですが、大学生になると自由になりますからね。ですが、自由と責任は表裏一体。

ま、そんな話はいいんです。

大学生になったら、まず自由な時間をなるべく持つこと。結構大事です。中には1年間で45単位とか50単位とか、めちゃくちゃ単位を取る人がいますが、個人的にはおすすめしません。少しゆったりめに時間割を考え、バイトやサークル、あるいは趣味と様々な経験をするべきです。

今日は趣味について少しだけ。

趣味は是非持って下さい。新入生同士の初めの交流会で、必ず話題になるのが「出身地と方言」そして「趣味」です。前者はまだしも、「趣味は特に…」と言う人は間違いなく「面白くない」と思われますからね。大学院の時、実際僕の周りにいましてですね。しかも、無趣味というより「無関心」なんですね。何を話しても「へーそうなんだ」で終わり。蔑むつもりはないのではあるけど、親友にはなれないかな、と思いました。

今の時点で趣味と言えそうなものがなくても、それが会話の突破口。みなさん、好きなものくらいはあるでしょうから、好みの合う、そして自分より知っている友達から色々話を聞くんです。するとだんだんと面白さを見出せて、気づいたらのめり込んでいたなんてこともよくあります。

では、「大学生に相応しい趣味」とはどんなものか。実はこれってなかなか難しい。

「そんなの、個人の趣味なんだから、なんでもいいではないか？」と思われますよね。当然です。でも例えば、「趣味は漫画です」とか言うのは、果たして大学生の趣味なのかな、と言うことは一考に値すると思います。漫画をバカにするとこはしませんが、大学生がのめり込むことなのかな、と思うのですよね。

趣味に「高尚な」ものがあるか、これもなかなか分からないですが、サブカルチャーや大衆文化とは違うと、私は思っています。

またお話ししますね。

写真は、ネットにあった「ひかれる趣味」ワースト10位のうち2と1位なんですけど。

「狂言」

え！？いいじゃないですか？素晴らしい伝統芸能に興味を持つのはすごくいいと思うのに。

ま、ネタ記事ですかね。

ではまた明日〜

お肉屋さんの…③

 こんばんは！

今日はすみませんが英語は休みです。

さて、さんざん引っ張って連載みたいになってますが、

「お肉屋さんの…」

昨日も言いましたが、

「お肉屋さんのコロッケ」

が宣伝文句として成り立つのは、お肉屋さんのコロッケは美味しい、と言うことが共通理解でなければなりません。

そして更に、その共通理解の根底には

「お肉屋さんはお肉が専門なのに、なぜかコロッケは美味しい」

という、ある種の意外性も重要になってきます。こう言った意味では

「お肉屋さんのメンチカツ」

とは性格が異なりますね。

街で見かける「〜屋さんの…」という宣伝は「専門だから当然うまい」というのと、「専門店じゃないけど実は力入れてるのよ」という意外性を出している2パターンに分類出来るような気がします。

一昨日見た、「からあげ屋さんのおにぎり」は後者でしょうね。

ただそう考えると、「お肉屋さんのコロッケ」はかなり特殊な事例のように思えます。共通理解があるのに、その根本は意外性から来ている。

まぁとにかく、最近街のあちこちで見かける宣伝文句で、気になっていたんですよね〜。

言葉の不思議って、そこらじゅうに転がっていて、少し立ち止まって考えてみると、意外なことが分かったりして面白いんですよ。言語を勉強したいと言う人は、日常生活の中で色々気をつけてみて下さいね。不思議だらけですから。

秀友館もさ！

「英語講師の教える世界史」

とか

「数学講師の教える英語」

とか、面白そうじゃないですか？特に後者なんて、論理思考のスペシャリストである数学の先生が英語を解説したら、また違う発見があると思うんですけどね！

写真は…、

最近ピアノ頑張ってまして、先生から理論も反応よくするために、楽典（＝基礎的な音楽知識）のドリルをやるといい、と言われやっています。うっかりミスもありまして大変お恥ずかしい…

お肉屋さんの...②

こんにちは～

今日も今日とて、更新をします。読者0になるまで書きます！！

まずは英語。

They are not interested in reading poetry, (    ) in writing it.

1. much more

2. less than

3. still more

4. still less

比較の表現の問題です。僕は授業で比較は例文覚えろってよく言っていますが、本当のことを言うと、それだけでは足りないです。。。もちろん例文を覚えることが大事なのですが、最終的に決まるのはやっぱりちゃんと理解しているかどうか、なんですよね。理解できるのは、暗記しているからで、暗記できるには理解しなきゃいけなくて・・・。これは本当に卵と鶏ですよ。世の中、卵と鶏の事例って山ほどありまして、どうしたらいいのかというと、きっかけを掴んで、流れを作ること。これしかありませんね。今現在、卵と鶏問題はどっちが先かは分からないわけですが、それで世界が回っているのですから、このサイクルにいかに持ち込むかが重要です。

ん、ちょっと話がそれました。理解と暗記の話からですね。

この問題では、もちろん暗記した知識も必要ですが、理解した知識でなければなりません。文脈に即して考えましょう。

彼らは小説を読むことに興味を示さない。⇒書くことは・・・

という流れですから、書くことなんかなおさら、それ以上に興味がない、とこういう意味でしょう。lessが入るのが正解ですね。比較級を強めるstillのある4番が正解。

less thanでは、読むことと書くことの比較が逆になってしまいます。

はい。

では、昨日の雑談の続き。

「肉屋さんのコロッケ」

これは

「肉屋さんのお惣菜のコロッケはたいてい美味しい」

という共通理解のもとに成り立っています。

そうなんですよね。肉屋さんのコロッケってだいたいうまい。横須賀の人は分かりますよね。

僕の少年時代、そろばん塾の少し先に、村松精肉店というお肉屋さんがありました。おつかいなんかではよく行ったもんです。肉を肉屋さんで買うのって、今ではあんまりなくなりましたねぇ・・・。

このお肉屋さん、おつかいでよく行ったのですが、もう一つ、親には言えない秘密の時間がありました。

そろばんをさぼって、4つ上の兄ちゃんとお小遣いをためて、コロッケやメンチカツを買いに行くのです。こういう親の目を盗んで悪事を働くっていうのは、すごくスリルがありましたね。

それから、兄貴のいたずらを発見し、口止め料としてコロッケをおごってもらったこともあります。

古き良き昭和・・・

いや！！さすがに、平成です。平成一桁です！！

あーあ。また「お肉屋さんの・・・」の話ができなかった。

雑談多すぎ。

写真は

今日の昼ご飯。

おいおい、またラーメンかよ・・・。

しかし、これ。見てください！！具がないでしょ？食べちゃったんじゃないですよ！

カロリーが気になるので、野菜も卵もメンマもコーンもネギも海苔も。全て抜いてもらいました。究極のダイエットラーメンです。数々のトッピングにもカロリーがありますからね！こういう努力をコツコツ積み重ねることが、結果減量に結び付くんです。

ではまた明日、お肉屋さんの話をします！！

お肉屋さんの…

こんばんは！少し遅い更新になってしまいました。

まずは英語。

Is this the road (    ) to the Civic Center?

1. lead

2. led

3. to be led

4. leading

なんか、直前期のこの時期、何をやったらいいか・・・。まぁ、何が出てもいいように適当に。

とはいっても、これは簡単でしょうかね。lead toは「～に通じる」ということですからね。現在分詞の4番以外の選択はあり得ませんね。

ごめんなさい、説明するほどの問題でもないですかね。

さて、最近気になる表現があります。

「○○屋さんの××」

というやつ。よく見ませんか？数年前から急にみられるようになりました。

これって、どういう意味なんでしょうかね。

「肉屋さんのメンチカツ」とか、「肉屋さんのコロッケ」という表現は昔からありました。昔から、肉屋さんの揚げ物はおいしいんですよね。横須賀校舎の人は、よくお世話になっているのではないでしょうか。

僕の小さい頃は、もちろんスーパーもありましたが、ちょっとした買い物はやはり近所の個人商店。肉なら肉屋、野菜なら八百屋。天ぷらなら天ぷら屋。

そう、天ぷら屋なんていうのがあったんですよ。よくしゃべるおばあちゃんと、無口でひたすら天ぷらを揚げるおじいちゃん。土曜日のお昼（学校があった時代）、おかずのお遣いで天ぷら屋に行くと、「いわつきさんとこの孫」ということで、おばあちゃんとよくしゃべっていました。しかし、このおばあちゃん、耳が遠いのです。僕は大きい声でしゃべればいいのですけれど、耳の遠い人は、なぜか自分まで顔を近づけてくるんですよね。めっちゃ唾が飛んできて、内心「おえ～」とか思っていました。

まー、時の流れというのは残酷なものでして、先に冥土へ旅立たれたのはおじいちゃんの方。残されたおばあちゃん。僕が買い物に行くと、おじいさんの話を毎回、涙を流しながら語りだすのです。なんともまぁ・・・。

そんなおばあちゃんももういません。

今思い出すと、ギリギリで古き良き昭和の風景が残っていたのかな、と思いますね。

あ、肉屋さんから逸れちゃった。

近所に肉屋さんもありましてね。

まーこの話は、明日にしちゃいますか。

はい、写真はテキトーに、今日の昼ご飯です。

テキトーでごめんなさい。

また明日に続きまーす！

復讐劇の幕開け

 こんにちは！

今日は都合により、英語はお休みにさせて下さい。

さて昨日、ある生徒さんに呼び止められ、

「先生！お年玉ください！楽しみに待ってます！」

とポチ袋を渡されました。そう、彼は復讐を果たすべく挑戦状を叩きつけてきたのです。

彼には授業などで、「面白いことを言え！」とムチャぶりを幾度となくしたり、自由英作文では「面白くない」と、英語のことを棚に上げて内容に文句を言ったりしていました。従っておそらく動機は怨恨による犯行でしょう。彼は世界史選択をしてるので、おそらくはハンムラビ法典の「目には目を」という一節を取り出して、復讐を企んでいるのでしょうね。

しかし、復讐といえども、悪いことは悪い。現代社会にハンムラビの法典は通用しません。生徒が先生に対して歯向かうというのは、いわば謀反であり、塾内の平和的秩序を脅かす実に凶悪な行動です。断じて許されるものではありません。

慮るに、本人は浅野内匠頭になったつもりで、私を吉良上野介になぞらえ刃傷に及んだのでしょうが、それはお門違いというものです。私は吉良のようにまいないを受け取ったりはしていませんし、単に大喜利の根多を振ったにすぎない。それに秀友館という殿中では、浅野を捉えて腹を切らせる者もない。お家断絶の心配のない中の刃傷ですから、私は全くもっての無防備。

弱いものに付け込むという、極悪非道な行動です。

しかしそうは言えども、売られたけんかは買わなければ気が済まないのは、悲しいかな僕の性格なんですね。武士ですから。

見ていなさい。超絶スーパー抱腹絶倒呵呵大笑、腹筋崩壊で呼吸困難になるチョベリグな返しを見せて、ギャフンと言わせて差し上げます。

大人を舐めてもらっては困ります。君の倍の年数生きている訳で、人生経験は倍。大人の風格や余裕を見せつけ、この安易な復讐行動に及んだことを後悔させて差し上げます。首を洗って待っていなさい。

……。

……。

……。

ま、ホントのこと言うと大喜利って苦手なんですけどね。以下は大喜利に関する雑学。

大喜利というと、笑点の後半のが思い浮かびますな。個人的にはあまり好きではありません。毎回メンバー固定というのはどうも面白くない。

そもそも大喜利というのは、寄席の出し物の一つで、「喜利」というのは本来「切り」なんですよ。大トリ（主任）を務める真打がいない時に、寄席を終わらせる（切る）ために、出演者が集まってお題に対して珍解答をする出し物です。「大喜利」の表記は、「大切り」では、「お客様との縁が切れる」と言うことも意味しそうなので、縁起が良い「大喜利」と表記されるようです。

一度、本物の大喜利を見たことがあります。若手の噺家さんでやっていましたが、これは本当に面白かった。やっぱり落語家というのは、噺を覚えるだけではなく、芸を磨いてるのだな、と感じました。

僕は素人ですが、まぁ、楽しみにしていなさいね！

卒論

 みなさま、こんにちは。

もう試験も間近ですね。というか、私立はもうとっくに始まっていますね。気を確かに！！

ま、とりあえず英語やりましょう。

She (    ) the train. It’s already 8:30, and she hasn’t shown up yet.

1. may misses

2. may missed

3. may have miss

4. may have missed

5. may have been missed

はい、助動詞の絡む問題ですね。落ち着いて考えればどうってことはないのですけれども、限られた時間でパッと答えを出すのは案外難しいかもしれませんね。そんな時には勘が役立ちますよ。今までちゃんと勘を育ててきた人は、勘に頼ってもいいと思います。

選択肢はすべて助動詞mayを含んでいます。助動詞なんだから、次は原形に決まっている。

ということで次に来ている原形はhaveとなるわけですが、haveの後に動詞を持ってくるのであれば、絶対に過去分詞ですよね。原形はあり得ませんから3番もさようなら。

4番と5番は動詞の形としては正しいです。勝負はここからですね。

「彼女はまだ来ていない」

というのがあるわけだから「乗り損ねちゃったかもしれないね。」という意味でしょうね。missは他動詞で「～を逃す」という意味でした。5番は受動の形になっていますが、これはおかしい。彼女Sheが主語なんだから、能動態じゃなきゃまずいですよね。

というわけで4番が正解！！

まぁ、今日は雑談もほどほどに。

部屋の整理を絶賛開催中で、僕が学部生の頃に書いた、卒業論文が出てきました。改めて見てみると、体裁からしてイケてないのですが、まぁ若い時代もあったんだなと思っておきます。内容も、ツッコミどころ満載で、どの枠組みで考えているのかもはっきりしない。ま～試行錯誤だったことがうかがえます。

こういうのは自分自身の記録なので、取っておいてよかったな。

では！

乱丁落丁

こんにちは！遅くなっちゃう前に、早めに更新しておきます。

まずは英語。

 They (    ) the earthquake victims with food and clothes.

1. donated

2. gave

3. provided

4. purchased

これは言ってみれば語彙・熟語の知識問題ですね。

後ろのwithに注目すれば、provide A with B 「AにBを提供する」というのが分かるでしょう。単語の問題に見えるかもしれませんが、う～ん、どちらかというと熟語、あるいは語法ないしコロケーションの問題ですね。

いつも言っていることですが、単語は量も大事ですが、それと同じくらい、いやそれ以上かな、使い方を知ることが大事です。いくら意味が分かったって、使い方を知らなければ意味ないですからね。

単語の意味さえ分かればなんとかなる、という幻想は捨ててください。英語は語形変化が少ないので、語順など正確にしいないと全く意味が通じません。もちろん我々が読むときも、いい加減に読んでいたら、意味を把握することは出来ないですよ。

日本語とは大きく異なった構造を持つ言語ですから、そういう意識をしっかりと持ってくださいね。

写真はですね。

僕の専門のエチオピアのアムハラ語の文法書です。1000ページを超える巨大な本です。5万円くらいしました。

ドイツの出版社から直接個人輸入したんですけどね。なんと手元に届いた時点で、写真のようにページが剝がれていたのです。せっかく5万も出して買ったのに、「ううう・・・」と思っておりました。クレームを入れて交換してもらうことも考えましたが、僕はドイツ語はあんまりできません。ま、別に英語でクレームつければいいんですけどね。ちょうど忙しい時期で、結局頭から抜け落ち、気づいた時には数か月経っていました。届いてすぐなら返品も出来たでしょうが、なんだか面倒になってしまい、そのままにしています。まぁ、初めの10ページくらいなので、そこまで重大な製本ミスではないのではありますけどね。

でも、やっぱり使いにくいから、修理に出したいなぁ・・・。

では～。

みちたろー

こんばんは！

ちょっと遅くなってしまいました。土曜日もなんやかんやで忙しくって。

まず軽ーく英語ね。 

Without Chinese influence, Japanese culture (    ) what it is today.

1. are not

2. had not been

3. were not

4. would not be

仮定法ですね。仮定法は文法項目の中でも、もっとも簡単な分野です。が、なんとなく苦手意識を持っている人も多いのではないでしょうか。以下の大原則を再確認してくださいよ！

１．表したい時から時制を一つ後ろにずらす。

２．帰結節には助動詞を使う。

それから大原則の前提なんですが、

仮定法は基本的に非現実のことを表す。

細かいことは色々ありますが、これらのルールをしっかり叩き込んでおけば、文法問題で間違えることはなくなるのではないかな。そりゃ、慣用表現とかは覚えなきゃなりませんけどね。

はい。

で、今回はWithoutですから、ifを使わない条件ですね。「中国の影響がなかったとしたら」ということですよね。中国が日本に影響を与えたのは事実ですから、これは非現実。withoutという前置詞によって、みなさんを仮想世界にいざなっているわけです。

で、日本の文化の話ですが、後ろに補語としてwhat it is todayとありますから、「今日のもの」つまり「今日の日本文化」ということになりますね。

「今日の日本文化にはならなかっただろう」

と、今の非現実の世界の話ですから、現在形から一つずらした形が正解。帰結節には助動詞を使うのですから、wouldですよね。これで過去形にしたわけですから、あとは時制の操作は不要。そのまま原形でいいわけです。4番ですね。

まぁ、仮定法に関しては色々と言いたいことはあるのですが、とりあえず今日はこんなところで。3年生の皆さんで怪しいという人がいたら、大急ぎで復習してくださいね。１，２年生の方も見てくださっていたら、着実に身に着けていってくださいね。

はーい。

では、ほんの少しだけ雑談。っていうか、写真だけ。

部屋の掃除を引き続きやっております。本を大量に捨てています。

捨ててはいるのですが、大切な本も多くあります。写真の『ギリシア語入門』というやつ。大学院の時に授業で使っていたやつです。ギリシア語はいろんな本が出ていますが、この本は、日本のギリシア文学のパイオニアの田中美知太郎先生、松平千秋先生の、超正統派の教科書です。字が小さくて見にくいのではありますが、とてもいい本です。

実は、これ。同じ本が2冊ありましてねぇ・・・。なんでかなぁ。片方を捨てようと思ったんですけれども、こういう価値のある本を捨てるのって、雑誌を捨てるのとはけた違いの勇気が必要です。

みなさんの中でギリシア語を勉強する予定の人がいたらお譲りしますが・・・、いませんかね。

もっとも今は、大きいサイズに変わって、文字も活版印刷からデジタルに変わったので、読みにくさは解消されていて、使うにしてもそっちを購入するのをお勧めしますが・・・。

すみません！本当の雑談でした！！

ダイエットは明日から

 こんにちは！

ごめんなさい、今日もスマホからの投稿なので、英語はおやすみとさせて下さい。

なかなかゆっくりパソコンに向かう時間が出来ず、すみません。

知ってる人も多いかと思いますが、僕はとある医学系の専門学校でも教えています。

「聴覚心理学」

という、音の物理的な側面と、それがどのように人間に知覚されうるか、と言う問題を主に扱います。

具体的に言うとね。例えばdB（デシベル）とか、聞いたことあるでしょ？でも実際、dBとは何なのか？と言われると分かっていない人がほとんどで、例えば

20dBの音は10dBの音の2倍大きい

とか、そんなふうに感じている人も多いと思います。が、これは全くの間違いです。もちろんここでは解説しませんが、この「聴覚心理学」では、こう言った物理量と、人間の感じ方について研究する分野です。

実はこの分野、大学でもほとんどやる人がいない。実際、どこの学部でやれるのか、謎です。理系なのかな？

僕は、音声学というのをやっていたのでわかるのですが、実情はかなり教師が少ない。特殊な専門分野なのでね。

で、今日は今年度最後の授業でした。来週テストなので、みなさんから多くの質問を受けて、相当疲れました。

と言うことで、少し自分にご褒美。大府校の近くのステーキ屋さんで、「大学生ハンバーグ」というのを食べてきました。

180gのハンバーグが2枚なので、360g。

肉の360gはかなりの量です。例えば、僕のバイトしていた牛丼屋では、並盛りで85gでそのうち玉ねぎが15g程度。実質70gですね。

と言うことは、牛丼の5倍以上の肉の量。ものすごいですね。

注文してから、食べられるか不安でしたが、意外にペロリ。しかもサラダバーのカレーライスも小盛りで。

まー、ダイエットは明日からですな！

いや、皆さんは今日という日を大切にして下さい。

僕は反面教師ですからね！！！

それから、このお店は、秀友館の卒塾生がバイトをしてるんですよ！それもあって訪れたのです。立派に大学生をやっていて、塾ではありますが、こう言うのは、本当に嬉しいですね。

明日は英語もやろうと思います！

みんなが大好きな僕

こんにちは！

昨日は更新が遅れたせいで、今のところアクセス数は２。

う～ん、さすがに悲しい・・・。けれどもまぁ、夜に見るという習慣の人も多いと思うので、今夜アクセス数が急上昇することでしょう！

まずは英語。 

We have two washing machines, (    ) are out of order.

1. which of both

2. what of both

3. both of which

4. both of what

はい、いかがでしょうか～。見るからに関係詞の問題ですね。こういう文法系の問題は知識系を外すのとはわけが違います。読解にも大いにかかわりますし、文法問題でもほとんどの受験生は正解してきます。こういうやつの取りこぼしをしないようにしたいです。

関係詞の「関係」とはなかなか説明するのが難しいのですが、言語学上の小難しい話はさておき、先行詞である名詞と修飾節を「関係づける」働きをしている。そんなくらいの理解でいいと思いますよ。これ以上の知識は高校生にはオーバーワークです。興味のある人は、僕の言語学大辞典を見せてあげます。4万くらいする巨大辞典ですよ。

さてこの場合、前半は「２つの洗濯機をがある」、後半は「壊れている」で、どちらもSVの形をしていますから、何らかの接続詞が必要です。関係詞は接続詞の役割を果たしますから、ここまではいいですね。

ではこの2つの文を、等位接続詞によって言い換えてみましょう。関係詞で訳が分からなくなった場合は、等位接続詞andで言い換えてみると見えてきます。

We have two washing machines and both of the machines are out of order.

という感じになりますね。前半のmachinesを後半の節が修飾しながら同時に従属節に成り下がります。the machinesが変化しますね。both ofの後ろですから当然目的格の関係代名詞。

正解は3番ですね。

まぁ、かなり詳しく解説しましたが、実際の入試ではこれは瞬殺問題です。勘を育ててあれば、1秒以内に答えは出ます。

さて、少し雑談しますか。

最近は国公立の記述問題対策として、添削の講座をやっています。そこで思うのは日本語の難しさ。普段何気なく使っている日本語も、いざちゃんと書こうと思うとなかなかうまくいかないことが多いです。

授業でも話したかもしれませんが、ネット記事の見出しに

「韓国人が嫌いな日本人」

というのがあり、記事を読み進めるまで、その意味が理解できませんでした。ダブルミーニング。2つの意味を持つ、あいまいな文です。

１．韓国人が嫌っている日本人（ガは主格）

２．韓国人のことを嫌っている日本人（ガは対格）

どちらとも取れますよね。他にも有名なもので

「人が嫌がることを進んでやりなさい」

これは、文脈や一般常識からして、「みんながやりたくないこと、例えばトイレ掃除とか、そういうことを自分は進んで行え」という意味なんでしょうが、

「人が嫌がること、例えば罵るとか、そういうことをどんどんやりなさい」

そんな意味にもなり得ます。面白いもんですね。これは助詞「ガ」の多義性からくるあいまいさですね。

でも、日本語だけがあいまいでは決してなく、英語だってあいまい文というのはあります。

The police killed a man with a gun.

これもかなり有名なやつで多くの言語学の教科書に載っている例です。

１．警察は男を銃で殺した。

２．警察は銃を持った男を殺した。

文脈なしでは分かりませんね。

記述回答を書く際は、修飾関係などに特に注意し、ダブルミーニングになっていないか気を付けましょう。

写真は、クレープです。

高浜では知らぬ人のいない、「オレンジボックス」というクレープ屋さんです。創業1984年ですから、僕とまったくの同い年。普通クレープの生地はどちらかというとモチモチした食感で悪く言うとふにゃふにゃ。しかしここのクレープはパリパリなんです。注文するごとに焼いてくれるので、パリパリなんですよね。他店は焼き置きしてますからね。

名古屋駅の地下にある、とあるクレープ屋さんは僕が学生やってた頃はかなり流行っていて、毎日午後になるとルーズソックスを履いたガングロのチョベリグな女子高生ギャルたちがわんさかわんさか。行儀の悪いのは、床に座り込んでたむろしていました。

でも、おれんオレンジボックスのクレープは一度食べたら絶対にやみつきになります。

また、種類も豊富で、あんこ系はもちろん、おかず系も充実。

ピザ風、味噌、ソーセージ、など・・・。ネーミングも「おじさんクレープ」「おばさんクレープ」と面白いものが多い。

店舗へはうちから自転車で30分とかなり遠かったのですが、小学生の高学年の頃は、友達と一緒にかなりの頻度で通っていましたね。

ん。

では～

メーデー！！

 こんばんは！

すみません、更新が遅くなりました。毎日読んでくださっている方には本当に申し訳ないです。でも、遅くなっても更新はしようと思うので、夜更新がなかったら、翌朝に歯を磨きながらでも見てください。

で、今日はスマホからの投稿なので英語はなしで！重ね重ねすみません。雑談のみで…。

YouTubeというのは、本当に色々なものがあって面白いですよね。受験生は見ている暇なんてないと思いますし、そもそも高校生は視聴が制限されているのかな？そこらへん、僕らの時代にはなかったことなので、よくわかりません。どうです？

で、前にも話したかも知れませんが、

「ゆっくりヒコーキチャンネル」

というのが面白くて、通勤の車の中で音声だけ聞いているんです。主に世界の航空機事故について、その経過と事故原因について紹介しているチャンネルです。それだけ聞くと「物騒な！」と思うかも知れませんが、過去の失敗を教訓にして現在の安全な航空機の運行が叶っていることを、ひしひしと感じることができます。受験終わったら、よかったら見てみてね。ロネットちゃんというキャラが可愛いです。声も可愛いし！わりとファンです！

その話のなかで、すごい事を知りました。

飛行機って、燃料1リットルあたりでどのくらい進めるか、想像出来ますか？

1リットルは牛乳パック1個。飲むのは辛いですね。

なんとなんと！

およそ60m程度なんだそうですよ！！

60mですよ、60m！！

日本からヨーロッパまで、およそ1万キロありますから、計算すると17万リットル近く。170トン。

もう数字が大きすぎてよく分からなくなってしまいますが、1リットルで60mはさすがに驚きました。どおりで航空券は高い訳だ。

航空機の燃料は、ガソリンなどとは違うようで単純な計算は出来ませんが、仮にガソリンの価格130円程度だったとすると、

170,000×130＝約2200万円。

ヨーロッパまで片道のフライトで、燃料だけで2200万円かかって、B777の最大定員400人が搭乗すると、1人5.5万円。もちろんこれは燃料だけ。

機体の価格や、諸々の整備、空港使用料、乗務員や地上スタッフの人件費…。

全てを足したら、片道10万円はそりゃかかるでしょう。

でも、僕は大学生の頃、往復7万円台でチケット購入しましたけれどもね。どんなカラクリがあるのか。。。

ちなみに、その7万円のチケット、3箇所くらいを経由する予定だったのですが、旅行会社だか航空会社だかの手違いで、直行便のエールフランスに振り替えてもらえました。

飛行機というのは、乗り換えのたびにセキュリティチェックやらなんやらで面倒なので、直行便は嬉しい。

あー。

僕って、やっぱり男の子なんだよね。乗り物は大好きだから、こういう話になるとついつい色々と話してしまいます。

「男の子じゃねーだろ！おっさんだろ！」

というのは、逆パワハラですからね！

では、また明日…。

ロゼッタストーン

こんにちは～

さっき、顔がべたべたするので顔を洗おうとしました。手のひらに洗顔を取り泡立てて、勢いよく顔につけたのです。なんせべたべたで気持ち悪かったですからね。早くすっきりしたかったのです。

そしたら、眼鏡を付けたまま、思いっきり顔に塗ってしまいました。メガネは泡が付き勢いで洗面台の中に吹っ飛びました。一人で笑いました。

だめですね。とうとうここまで来たか・・・。

英語ね。 

The whole place needs (    ) before the visitors arrive here.

1. clean

2. cleaning

3. to clean

4. having cleaned

ほい、これも有名なやつですが、いかがでしょうか。こういうのは外せませんね。

needとwantは動名詞を従えることによって「能動受動」なんていう訳のわからんものを作るのでした。形は能動態だけど、意味は受動態ってやつ。正解は2です。

何ででしょうかね。英語の歴史を見てみるとなにか分かるかもしれません。古典ギリシャ語に中動態というものがあり、それに関係してるのかな～どうかな？

僕のマグカップコレクションの一つ。旅行先ではよくマグカップを買うんですよね。

これは、フランスのFigeacフィジャックという街に行ったときに買ったもの。この町はシャンポリオンの生誕の地なんです。

シャンポリオンって、世界史で習いましたか？エジプト学者で、ロゼッタストーンの解読をした人物として知られています。

フィジャックにある「シャンポリオン博物館」には世界の文字の歴史に関する資料がたくさん展示されています。もちろんアルファベットやそのもとになったフェニキア文字、僕の専門だったエチオピアの文字やその起源の南アラビア文字、謎に満ちたマヤ文字。もちろん漢字や甲骨文字もあります。言語を研究するものとして、おそらくスイスのジュネーブに並ぶ、巡礼地でしょう。

ものすごく辺鄙なところにあるので、車が必須。高校時代の友達のセシルちゃんに連れて行ってもらいました。彼女は別に文字なんて興味はないのですが、付き合ってくれました。ただ、あんまり僕が展示をゆっくり見ているものだから、先にいって座って待っていました。

そうなんですよ～ほとんどすべての展示を、説明文も含めて舐めるように見てきました。

もう一回行っても、たぶん楽しめるでしょうね～。

では！

イエローカード

こんばんは。今日もやります。

ちょっと遅くなり申し訳ございません。

英語ね。

 Those twins are so alike that I can never (    ) one from the other.

1. catch

2. hear

3. say

4. tell

これは熟語というか、コロケーションというか、いずれにせよ知識の問題ですね。

tell A from B

BからAを区別して識別する。そんなような意味ですね。

今日は時間がないのでテキトーに。

イエローカード。黄熱病の予防接種を受けたという証明書です。アフリカに行く人は必須なんですね～。もう期限は切れていますが。黄熱病の予防接種って、今まで受けたものの中で一番痛かった・・・。