邪（よこし）ま

おはようございま～す！

今日も問題やりましょう！

After a lot of problems she (    ) to learn to drive a car.

1. gave up

2. managed

3. put off

4. succeeded

はい、全員正解必須！！！

とまぁ、それくらいの問題ですけれども、できなくてもいいですよ。練習ですから。本番でできるために、今練習しておきましょう。

she (    ) to learn to drive ...

ですから、カッコには「後ろにto不定詞を従える動詞」が来るはずです。それはどれか？？

give up, put offは後ろに~ingをとる有名な動詞ですね。めがふぇっぷす！！！

succeedは「成功する」ですが、succeed in ~ingの形で使いますよ。

manage to do は「どうにかこうにか～する」という意味です。これが正解。

意味：数々の問題ののち、彼女はなんとか車の運転を覚えた。

フランス留学の話第12話

さて、留学の提案を二つ返事で受けた少年イワツキ。

この留学を世話してくれた団体は、世界中にネットワークを持っていて、世界のいろいろな国や地域と交換留学をさせてくれます。

で、私に選択肢として提示されたのは

アメリカ、オーストラリア、台湾、タイ、フランス、フィンランド、ドイツ

でした。

この中で

英語圏はまず却下！だって、英語なんか学校で勉強できるから！という理由でした。

次にアジアを外しました。距離的に近く、もっと遠くに行きたいと思ったのですね。

すると、フランス、フィンランド、それからドイツ。実はドイツは初めの段階ではまだ交渉中で、行けることが確定ではなかったのです。となると、選択肢はフランスかフィンランド。

フィンランドかぁ・・・。寒いな(笑)。

フランス、おしゃれじゃん。モテるかも・・・。

ということで、そういう邪まな理由で、フランスを選びました。

さて、どうなることやら。

続く

写真は昨日の朝ごはん。吉野家です。

このセット、最強です。朝のエネルギー補給完了。一日元気に過ごせましたとさ！

グランデ

おはようございます～

今日は授業日ですよ！夜お会いしましょう！

では、問題。

Susan gave up her job, so she has a lot of time to (    ).

1. keep

2. lose

3. save

4. spare

うん、これも知っていれば一発の問題ですね。

time to spareで「暇な時間」くらいの意味です。もう少し詳細に言うと・・・、

spareは「時間を割く」くらいの意味ですから、time to spareで「割ける時間」くらいの感じになりますか。

saveを選んだ人も多いかと思いますが意味を考えてくださいね。「彼女は仕事を辞めた、だから節約するための時間が多い」とははてな？？ですよね。

では、今日は連載物やりましょうか。

フランス留学の話第１１話

受験勉強そっちのけで韓国語をやりだした少年イワツキ。それを陰で見ていた両親が、僕に提案をしてくれました。

おい、イワツキ。1年間海外に行かないか？知り合いに世話をしてくれる人がいてだな。

こういうのをなんていうんですかね、魚心あれば水心？渡りに船？豚に真珠？船頭多くして船山に登る？心頭滅却すれば火もまた涼し？

まぁ、なんでもいいか。僕はこの提案に、二つ返事で答えたのでした。

そりゃ、外国に興味を持ってきたところで、1年間留学できるなんて、千載一遇のチャンスを逃してはいけないですからね！

こうして少年イワツキは1年間の海外留学を決意するのでありました。親に感謝ですねぇ～。

続く。

今日、またまた秀友館の卒業生とデートしてきました。朝、LINEが来てて、「せんせー、マックのポテト食いに行きましょう」と。なんかLサイズの上が出たらしくて、それを食べたかったのだとか。

でかいっしょ？？

正直ね・・・、多すぎ。大杉栄。

漢字文化

はい、今日も今日とておはようございます～

まずは問題から。

Everyone is expected to (    ) a club when he enters this university.

1. join

2. join for

3. join to

4. join on

さていかがでしょうか。

be expectedは「当然～することになっている」という意味で頻用です。知らなかった人は覚えておきましょう！

「この大学に入ったら、全員なんらかのクラブに入ることとなっている。」

という意味ですよね。

参加する、などの意味を持つjoinの使い方ですが。大丈夫ですか？

joinは他動詞で、目的語を直接取りますから、1が正解ですね！

こういう場合、「joinは他動詞、ジョインは他動詞」という風に念仏のように覚えるのもまぁなくはないのですが、

Join us!「一緒にやろうよ！」

という表現を知っていればそれで済むことですよね。例文暗記は本当に有効な手段です。貪欲にいろいろな文を暗記していってくださいね。

フランス留学の話第８話

韓国のホテルで、ベッドに寝そべりながらハングル文字の解読をしていた少年イワツキ。ここで、あることに気づいたのです。

文字の読み方を見ていただけなのに・・・、なぜか意味が分かる・・・。なんだこれ。

不思議な感覚でした。

英語だったら、読み方が分かっても意味が分かることはないですからね。でもハングルはそうではなかった。

これは、韓国語は漢字を持っているということが原因でした。

この何とも言えない感覚を、とても不思議に思ったのです。今まで、外国語といえば英語。外国人は英語をしゃべっている・・・、とまではいかないにしろ、外国語というのはまったく違ったものなんだと思っていましたが、日本語と韓国語との類似性をしり、親近感を覚えたのでした。

外国語というと、まったく違うものを勉強している感覚に陥りますが、そこには同じ血の通った人間が作り上げてきた文化があります。違いを強調するのもいいですが、共通点を見つけていくのもこれまた一興。

そんなことを思った14歳の春なのでした。

続く。

写真は万博で食べた、ガンビアのコメ料理。ベナチン？？とかいう料理です。辛いチャーハン、かな？？

韓国へ

おはようございます！

テストは終わったのかな？まだ残っている人は週末頑張りましょうね！！

では問題。

 After he graduated from medical school, he (    ) medicine.

1. opened

2. practiced

3. operated

4. performed

うむ、これは単純な単語の問題です。

医者などが開業をすることを

practice medicine

といいます。practiceは「練習」という訳語で覚えている人もおおいかと思いますが、より一般的な意味は「実践する」ということです。理論を「実践」、つまり、やってみるから「練習」という意味にもなるんです。覚えておきましょうね。

フランス留学の話第７話

英語の悟りを開いて、英語が得意になった少年イワツキ。中学2年生の終わりの春休み。家族で韓国に行こうということになり、韓国に行きました。初めての海外でドキドキワクワク。

日本語でも英語でもない、韓国語というものに初めて接したわけです。棒とか丸とか、自分たちの文化にはない文字を目の当たりにして、少年イワツキの心は踊るのでした。

当時持って行ったガイドブックに、「ハングル文字の読み方」みたいな記事があって、それをホテルで読んで、昼間もらったパンフレットの「解読作業」をしていました。

そこで少年は、衝撃を受けるのでした。

続く。

万博のアフリカ食堂の、「マフェのドリンクセット」。なんとこれで3900円。さすがに高すぎではなかろうか・・・。マフェとはマリの料理で、スパイスの利いたビーフシチューでした。味は悪くなかったですね！！

アジフライ

おはようございます！！

昨日はすみませんでした！！！前日ちょっと遠出をしまして、寝てしまいました。。。ダメですね。

では、問題。

As a sign of approval a man generally (    ) his head.

1. drops

2. nods

3. shakes

4. cares

さて、いかがでしょうか。

「承認のあかしとして、人は通常、頭を○○する」

ということですね。ここまでわかればあとは単語の問題ですね。

nodは首を縦に振る、うなずくという意味ですから、覚えておきましょう。

どこだったかな、どこかの文化圏では、首を横に振ることがYESの意味になると聞いたことがあります。不思議ですね。

フランス留学の話第５話

さて、ホストファミリーとして立候補した岩月家。ライアン君が我が家になってきました。

中学1年生だった私は、もちろんライアン君とコミュニケーションは思うようには取れませんでした。家では兄がなんとなく通訳をしてくれていました。

それでも、子供同士というのは不思議なもので、コミュニケーションが取れないながらも、なんとなく打ち解けてくるものです。週末、友達5人くらいと留学生の5人くらいと、日米グループで犬山のモンキーパークに行ってきました。言葉はうまく通じませんでしたが、楽しんできましたね。

ライアン君とうまくコミュニケーションが取れなかった結果、イワツキ少年は悔しさに打ちひしがれるのでした。なんで、同じ人間なのに、言葉が通じないのだ・・・。

ここからイワツキ少年は英語の勉強に目覚めるのでした。

続く。

なかなかフランス留学の話にならないですね。

もう少々、お付き合いください。

週末、秀友館の13年前の卒塾生と静岡に行ってきました。そこで、超巨大なアジフライを食べました。おいしかったけど、ちょっと大きすぎるかな・・・。

13年前に卒業した卒業生と、今でもこうして付き合いがあるのは、とてもうれしいことで、これこそ教師冥利に尽きる、というやつですね。

ライアン君

おはようございます！

今日は雨ですね。けっこう降るみたいですから気を付けてくださいね。

では問題。

 She (    ) her diary in English.

1. puts

2. keeps

3. makes

4. takes

うん、これは単純なコロケーションの問題。「日記を書く」は英語でなんというか、という単純な問題ですね。

これは解説のしようがありませんね。答えは

keep one's diary

です。はい、それだけです。

フランス留学の話第４話

外国に思いをはせてはいたものの、英語がからっきしできなかった中学生のイワツキ少年。それでも教科書の暗記はけっこうしてました。

さて、中1の1学期。

通っていた中学と姉妹校であるカリフォルニアの高校から留学生が日本にやってきました。そこで、なんと岩月家はホストファミリーに名乗り出たのです！

というのも、その前年、4つ上の兄が1か月の短期で、アメリカのユタ州に滞在しており、多少なりとも英語でのコミュニケーションができたからですね。

我が家にはライアン君という、アメフトで鍛えたガタイのいい子がやってきました。兄がいればなんとなく話は通じるんですが、さて。英語の成績がからっきしな僕はコミュニケーションが取れるのでしょうか。

続く。

さて、飯テロ飯テロ。

これは昨日の写真の続き。広島のすし辰っていう回転ずしなんですね。回転ずしでもものすごくクオリティが高い。

今日の写真は小アジのお造り。

小アジをまるごと一匹使って、身はお寿司にしてあります。骨の部分は見栄えのため、かと思いきや、頼むとから揚げにしてくれて、頭からしっぽまで全部食べられるのです。このから揚げの写真は撮り忘れたんですけれども、サクサクでとてもおいしかったですよ！

He am ...!?

みなさん、おはようございます！

今日も英語の問題やりましょう～。

It’s a pity that quite a few Japanese women (    ) their jobs when they get married.

1. end up

2. quit

3. retire

4. withdraw

It's a pity thatは「～のことは残念だ」といった意味です。

quite a fewは「かなり多くの」

とりあえずはこんなもんでしょうか。

「かなりの日本人女性が結婚した時に仕事を〇〇するのは残念なことだ」

their jobsがそのままきています。つまり、目的語を取るということですね。目的語を取れる動詞、つまり他動詞はどれでしょうか。

quiteが正解です。

retireなんかは紛らわしいかもしれませんが、retire fromだったらOKです。

できましたか？？

フランス留学の話第3話

ビトール君の影響で世界に興味を持った少年イワツキ。中学生になりました。英語の授業が始まるわけです。当時は今みたいに小学校では英語なんてまったくやらず、中学1年生でABCからスタートするのが普通でした。

さてさて、はじめて触れる外国語。1年生のころは本当に英語が苦手でした。苦手というか、英語の発想が理解できなかったのですね。

I は「わたし」

Japanese は「日本人」

am は「です」

だから、なんか順番は変だけど、I am Japanese.で「わたしは日本人です」になるのかぁ。変なの。。。。そんな感覚でした。

ですから、「彼は日本人です」というのを平気で

He am Japanese.

とやっていました。だって、amは「です」なんでしょ！！！！という理論です。

こんなんですから、英語の成績もまったくよくなく。。。

ただ、やる気だけはあったので、教科書の例文をとりあえず暗記していました。

さぁ、これから少年イワツキはどうなっていくのか。

続く

飯テロがとまりません。広島の有名なお寿司屋さんで食べたまぐろ3貫。おいしかったなぁ～。

ビトール君

おはようございます～

では問題から。

Some people fear that World War Ⅲ may break out soon, but I (    ).

1. am afraid it will

2. doubt if it will

3. think if it does

4. wonder that it does

第三次世界大戦がまもなく勃発するという人がいる。しかし私は・・・

という文脈ですから、「勃発しない」と思っているはずですね。

doubtという語は以下の内容のことに懐疑的な立場であることを指します。

ですから正解は２ですね。落ち着いて考えればわかったのではないかと思います。

出来なかった人も、ゆっくり考えてみてくださいね。

フランス留学の話第2話

小学生のころ、私はお祭りでお囃子、つまり太鼓なんかをやっていました。そこにブラジルからの留学生、ビトール君という高校生がやってきたのです。このビトール君と一緒に過ごすうちに、外国のことに興味を持ち始めるのでした。

地球の反対側、ブラジルってどんなところだろう。何を食べているんだろう。どんな人がどんなことを考えて生活しているんだろう。

そんなことに思いをはせる小学生のイワツキ少年なのでした。

続く。

写真の飯テロは続く・・・。出雲で食べた、出雲そば。出雲そばは臨時収入はいりますから。

このネタが分かる人は古い人間ですね。

フランス留学のはなしスタート！

 みなさん、おはようございます！

ブログ再開です！

では問題から。

If you stay at a big hotel, you can (    ) their swimming pool. 

1. bathe

2. borrow

3. play

4. use

いかがでしょうか。

「もし大きなホテルに泊まれば、ホテルのプールを～できます」

ということですね。ひとつずつ見ていきましょう。

batheは「水浴びをする」ということです。自動詞ですからここではinが必要。

borrowは「無料で借りる」ということですが、これは持ち運べるもの限定ですよ。その場で使わせてもらうというニュアンスの場合はuseを使います。

playはもちろん「遊ぶ」ですからinが必要ですね。

useは大丈夫ですね。「使う」ですから、後ろに目的語が必要で、今回の問題でもばっちりですね。

意味：もし大きなホテルに泊まれば、ホテルのプールを利用できます。

さて、連載ものを始めましょうか。

テーマはなににしようかと悩んだのですが、まぁ、僕の高校生の頃のお話。つまり、フランス留学の話がいいかなと思います。

フランス留学の話～第1話～

なぜフランスなんかに留学したか？？

というか、そもそもなぜ留学しようと思ったのか。

そこのところから毎回少しずつ、ゆっくりお話ししていこうかと思います。さて、話は私が小学生6年生のころ。1996年の秋にまでさかのぼります・・・。

次回へ続く。

フォアグラバーガー

おはようございます！

新学期、今日から授業っていう学校が多いのかな？頑張っていきましょう！！

では、問題。

Doesn’t Betty’s mother complain about (    ) every night?

1. for your calling her up

2. that you call her up

3. you call her up

4. your calling her up

complainは「文句を言う」で覚えていると思いますが、使い方は知っていますか？やっぱり単語は使い方もきちんと覚えていなければなりませんね。

「～のことに文句を言う」はcomplain aboutと表現します。

なのですが。。。

なのですが、今回はそれだけでは終わりません。その後ろの形まで聞かれていますね。

you call her up「彼女に電話をかける」ですが、aboutのうしろは名詞のカタマリです。この節を名詞句に変えなければなりません。

もちろん、callを動名詞にすればいいのですが、youはどうしますか？youは動名詞の意味上の主語として表示してあげる必要があります。

動名詞の意味上の主語、覚えてますか？動名詞の前にyouあるいはyourとするのでした。

というわけで正解は４。

意味：ベティのお母さん、あなたが毎晩ベティに電話かけてることに怒ってない？

今日授業で、「ブログでは飯テロをして欲しい」という要望がありました。というわけで、台湾ラーメンシリーズの次は、「フランスで食べたうまいもの」シリーズでお届けします！！

今日の写真は、フランス南部の大都市トゥールーズで食べた「フォアグラバーガー」です。見えますかね、下に申し訳程度のチーズがありますが、そのうえに、どんだけ分厚いんだと突っ込みたくなるような肉、そしてその上にこれまた分厚いソテーしたフォアグラが乗っています。別々で食べてもいいんじゃないかと思うんですが、バーガーとしてもなかなかおいしかったですね。値段は忘れました。

フォアグラって、みなさん知っていますか？

これ、結構動物愛護の観点から議論があるんですがね。鴨に強制的にえさを食べさせてでっぷり太らせます。その鴨の肝臓がフォアグラです。鴨に強制的にえさを与えるガヴァージュという工程が、鴨に苦痛を与えているのではないかと議論になるわけですね。食文化と動物愛護。どちらをとるか、なかなか難しい問題です。まぁ、難しいこと考えないでおいしけりゃいいっていう人もいますがね。皆さん、一度は考えてもいいでは？？

強制的に太らされるなんて、ちょっと怖いですよね。

ちなみに、僕は昔、専門学校で教えてた時、学生から「おい！フォアグラ！」と言われたことがあります。

その学生はじきにいなくなりました。

クリスマスイブ！

 メリクリです～

まぁ、まずは英語をやりましょう。その後、雑談しますね。ぜひ雑談にも付き合ってくださいな。

正誤です。

Educational expenses have raised so rapidly in the past few years that many families have been forced to change their lifestyle.

さて、見つかるでしょうか。

答えを聞いてしまえば「な～んだ」と思うような問題ですがね。自分で気づけなければ意味がない。

チェックポイントは色々ありますが、この場合はどうでしょうかね。

・主語と動詞の一致

・動詞の形（時制と相）

・so that の相関構文

・態

・各動詞の語法

今回は文法事項としてはこれくらいチェックしたらいいですかね。

でも今回の問題、全部OKなんですよねぇ・・・。

もうあと残っているのは、細かい単語の知識でしょうか。

気づきましたか？

紛らわしい動詞をいかに注意してみるか。

ここは、raiseが問題です。

raiseは「上げる」という他動詞です！！「上がる」はriseですよ～。ごっちゃになっちゃうという人は「サンライズ」で覚えておきましょう。もちろん、正しくはThe sun rises.ですけどね。

ここではriasedをriseの過去分詞のrisenにすべきですね。risenは発音も大丈夫ですか？

/rízən/

ですね。発音記号なんて読めないよ～なんて人。今は辞書がしゃべってくれますから、おろそかにしているひとが多いですけどもね。発音記号くらい、読めましょうよ。こんなもの30分で覚えられますから。やってないだけですよ。分からん人は僕に聞いてください！

はい、では雑談。

今日はクリスマスイブ。雨が降っていますが、気温はそんなに低くはないですから、夜更け過ぎに雪へと変わることはないでしょう。

クリスマスって、そもそも何の日か知らない人って結構多いんですよね。多分、僕が世の中のクリスマスムードが好きになれないのはここにあるんだと思います。クリスチャンではない日本人がクリスマスを祝うのは別にいいんですよ。でも、意味も全く考えずにただ騒いでいるのはどうも頂けません。

クリスマスはイエスキリストの降誕を祝う日です。勘違いしている方も多いですが、誕生した日ではないんですよね。

イエスとは何なのか？これは大いに議論されている問題でここでは語りつくせませんが、興味のある人は「三位一体」で調べてみてください。

僕が日本のクリスマスを好きになれないもう一つの理由として、フランスのクリスチャンの本物の（？）クリスマスを経験したから、というのも大きいです。

フランスではクリスマスイブの夜は、家族でしんみりと過ごします。友達と過ごす人は少数派だと思います。僕のお世話になっていたホストファミリーでは、1か月前から家族の絆を深め合い、当日はミサに行き日付が変わるまで温かい飲み物を飲んで色んな話をします。

そして、クリスマスプレゼントはクリスマスツリーに置いた靴の上に置きます。基本的に交換ですから、夜、こっそりと起きていってそれぞれがプレゼントを置きます。

まぁそんなんで、結構感動的なんですよ。

だから、日本の単なるお祭り騒ぎみたいな雰囲気がどうも好きになれないのですよね。

でも、今年は少し、世間の流れに流されてみようかと思っています。

ケンタッキー、プレゼント、ケーキ。

楽しめる機会という風にとらえれば、ちゃんと意義を知ったうえでなら、いいかもしれませんね。

クリスマスについて考える１

 こんにちは～

週末です。比較的時間に余裕があると思いますので、じっくり考える系の問題をやりましょうね。まぁ、共通テスト重視の人はそうでもないかもしれませんがね。

もうすぐクリスマスですね。世間はクリスマスムード全開です。コンビニではクリスマスソングが流れていますし、そこいらじゅうでイルミネーションがある。

僕は、この日本のクリスマスのムードがあまり好きではありません。

よく言われるのが、「クリスマスはカップルのための日ではない！」という意見。これは半分ひがみも入ってると思いますね。

それから、「クリスチャンじゃないから」というのもありますね。これも一理はありますが、他の宗教行事のことを考えるとクリスマスだけ日本人ぶるのもちょっと違うと思っています。だって、地域のお祭りや初詣は神道に関連してるのに、お盆はお寺に墓参り、お葬式も仏式が多いでしょう。

すべての宗教行事が、信仰する人のためと考えるのもどうも違うような気がします。

何でかな。

そこらへんの考察はまた書きます。

写真。

あんまり美しくないですが、これなんだかわかりますか？

フォアグラです。肥大した鴨の肝臓なんですね。強制的に餌を食べさせることで太らせるんですが、この行為が国際的に議論になっています。僕の留学していた地域はフランスでも随一のフォアグラ産地なんですよ。保護すべき食文化と捉えるか、負の文化として無くしていくのか。捕鯨問題なんかも似た構図ですね。なかなか難しい。

ちなみに写真の量で、だいたい6000円くらいします。

では、英語。

My uncle broke his promise to take us to the beach. (    ) my sister was disappointed, her face didn't show it.

1. Even

2. However

3. If 

4. Then

これ、結構な人が間違えるんじゃないでしょうかね。

文の意味は

「おじさんが海に連れて行ってくれる約束を破った。姉はがっかりしたが、顔には出さなかった。」

ということでしょう。

がっかりしたvs顔に出さない

という対立関係から、逆接のHoweverを選びましたね？

残念ですが、違います。

意味としては入りそうですが、形を見てください。カッコの後に、SVが来ていて、カンマ、そのままSVがあります。ということは後半のSVが主節ですね。前のSVは従属節ですから、カッコ内には従属接続詞が入ります。

「しかし」という意味で使うhoweverは副詞なんですよ。ここでは例文は書きませんが、みんなそうでしょ？接続詞のhoweverは用法は二つ。

・後ろに形容詞または副詞を伴って「どれだけ～しても」

・直後にSVで「どんな方法でも」

というわけで、ここでは形に合いません。

答えはIfなんです。3年生の構文の授業で言いましたが、ifには、根拠や前提となる事実を提示する用法があります。この用法はあまり文法書や辞書でも扱いが軽い印象です。実際の文章を読んでいると、条件ではないifって結構あるんですけどもね。今回はそれです。覚えときましょう。

 

久しぶりのピアノ

 こんばんは！

少し更新がお遅くなりました。

土曜日は秀友館はお休みですが、他の仕事が入っている時もあります。今日は夕方までフリーでした。

だから、いろいろやるぞ～！と昨日は意気込んでいたのですが、結局あまり進みませんでした。ピアノを久しぶりに弾いたくらい・・・。

ピアノ。弾かないと、本当に落ちますね、力も技術も。コロナの影響でレッスンが中止になって以来、殆ど触っていなかったので、まぁ仕方ないんですけれど、ここまで弾けなくなるなんて・・・。また振出しにもどった感じです。

ピアノは好きなので、もっとうまくなりたい！！この気持ちは持ち続けたいですね。

今日は写真だけにしときましょう。ピアノといえば、この写真、お気に入りなんです。

　　　　　　　　

フランス留学時代の、たしかクリスマスの夜。家族みんなでおばあちゃんの家に行って、音楽会をしました。僕はピアノ、隣でリコーダーを吹いているのがホストブラザーのオリビエ君。その他の家族もみんなで楽器や歌を披露しました。

家族って、こんなにいいもんなんだなぁ、と感じましたね。

ま、他人の家ですけど！笑

さて、英語。と行きたいんですが、手元に問題がなくって…

今日はおやすみね！ごめんね！

また明日、更新しますね！

タイムカプセル

はい こんはんば～。

今日は僕はお休みをいただいております～。ちなみに、この記事は事前に書いたものではないです～。今書いてます～。

最近、忙しくて疲れております。休日は有意義に過ごしたいと思っているのですが、疲れてしまい、どうしても寝だめをしてしまいます。あかんなぁ。

今日はさくっと写真を1枚。

フランスに留学してた時に持っていっていたフランス語の文法問題集の裏に、落書きが！最近見つけました。

J’espère que tu te souviendras de moi et de Céline quand tu seras au Japon! 

Dounia 

と書いてあります。訳すと

「日本に帰ったら、私とセリーヌのこと、思い出してくれるといいな！ドゥーニャより」

実に20年の時を経て、こんな落書きが見つかるとは！ちょっとホロっときてしまいました。ドゥーニャ！セリーヌ！お前たちのことは忘れないよ！！！なんだか、タイムカプセルを開けたみたいな心地になりました。

いい話、でしょ？

また明日から頑張って授業します！

では、英語。

Tomorrow will be mainly sunny. There may be a few showers but these are not expected to (    ) long.

1. wait

2. delay

3. last

4. lose

はい。最近は基本単語の意味を問う問題が続いてますね。大切ですよ〜。

「明日はおおむね晴れるでしょう。多少のにわか雨が降りますが、長くは〜しない予想です。」

知っていれば1発。

知らなければ失点。

知識は無駄になることはないですからね。

lastは期間を表す副詞と用いて「〜の間続く」と言う意味がありましたよね。

煽るわけではありませんが、受験生がこの時期、これを知らなかったらどこも受かりませんよ。マニアックな単語より、基本単語の知識の質を上げる。

マニアックな、難しい単語なんて、覚えてもいいですけど、出てくる期待値はかなり低い。基礎的な単語は文章に使われる可能性が高くなりますから、よく知っておかねばならない。

単語量を増やすのが無駄だというのではありません。しかし、基礎があやふやな状態では意味ないですからね。

辞書ですよ！辞書を眺めるんですよ！

頑張って！！

傘をささないフランス人

みなさん、こんにちは～

明け方から午前中、すごい雨風でしたね。みなさん学校に行く時間帯だったと思いますが、大丈夫でしたか？

フランス留学時代の話をしましょうか。

フランス人って、傘をさすということをあまりしません。結構降っていても、濡れてでも傘を差さない人が多いです。最近は使う人も増えてきたようですがね。

ある日、体育の授業で学校近くの体育館まで10分ほど歩いて卓球をしに行ったのですが、その日は土砂降りの雨。僕は、「今日は中止だな」と思っていました。

しかし。誰も文句を言うことなく、土砂降りの中、傘もささずに10分歩いて体育館へ。そして、雨で濡れたまま卓球をして、また土砂降りの中、帰ってきました。

なんで傘をささないのか。傘をさせば少しは濡れずに済むのに。謎です。

ついでに、マスクをする習慣もなかったのですよね、ヨーロッパって。さすがに今回のコロナ騒動で、マスクも定着したようですが、ヨーロッパ人からすると、冬に日本に来て、マスクをつけている人というのは奇異に映ったようです。習慣の違いですが、面白いですよね～。

ちなみに僕もマスクをつける、という習慣はこのコロナまでまったくなかったです。コロナで、マスクをつけるのが普通になって、何にもなくてもマスクをつけるなんてことになると、嫌だなぁと思うんですよね。

写真。

フランス留学時代の一枚。金勘定をする、ワタクシ。

当時はまだユーロではなく、フラン。一番手前に見えるのが200フラン札です。約4000円。書かれているのは、あのエッフェル塔を設計した、ギュスターヴ・エッフェルです。もう見られなくなってしまいまして、何となく寂しいですね。20フラン札には僕の大好きなドビュッシーが書かれていましたし。

しかし、なぜ金勘定をしているのかは、謎です。しかも横には、お好み焼きソースがある・・・笑

 ま、どうでもいいですわな。

さて、英語。

ちょっと雰囲気を変えて、会話表現をやってみましょう。

上智大学の出題からです。出題形式は変えてあります。

問：次の会話表現の意味を言え。

(1) Couldn't be better.

(2) I'll treat you.

(3) I'm broke.

(4) That's weird.

(5) Speak up, please.

どうでしょうね。

もちろん、会話表現は文脈があった方が分かりやすいですが、上の5つくらいは知っておきたいものです。

でもねぇ、個人的な意見を言うと、「こんなん入試でだすのかよ～」といった感じですね。

大学生がね、アメリカの会話表現を学んで何になるというのですか？そりゃもちろん、友達と会話する時なんかは必要かもしれませんし、役に立たないことはありません。でも、大学が高校生に求める能力というのはそういうことでしょうか。大学というのは学問をするところ。就職予備校じゃありません。きちんと論文を読みこなし、きちんと伝わる英語で発信する。これが一番大事で、日常会話なんて、現地で住む機会のない人にとっては正直どうでもいいことのように思えるんですよね。

まぁ、しかし、これからはコミュニケーション重視の時代。こういう入試傾向が多くなるんでしょうかね。嫌な世の中です。（という愚痴をこぼすのは、僕も歳を取った証拠だなぁ・・・）

では、行きましょう。

(1) Couldn't be better.は主語が省略されている、かなり破格の構文ですね。正しくはIt couldn't be better.でしょう。語義通り解釈すると「それはより良くなりえない」ということです。つまり、「最高！」という意味ですね。

(2) I'll treat you.はどうでしょう。treatは色々な意味がありますが、例えば「治療する」なんてのはお馴染みですね。その他も色々ありますので、調べておいてくださいね。この場合は、ハロウィンでTrick or treat!という場合に似ていますか。「おごる」という意味があります。その他「おごるよ」という表現は

It's on me. とか It's my treat.なんかも使えますね。

(3) I'm broke.は、気を付けてくださいね。brokenではありません。brokeはbreakの過去分詞の古い形で、現代では固定して「一文無し」という意味の形容詞になっています。

(4) That's weird.これは会話表現というよりは、語彙の問題でしょう。weirdは「おかしな、変な」という意味です。

(5) speak upには「大きな声で話す」「はっきりと自分の意見を言う」なんて意味があります。基本動詞の熟語は細切れの時間にでも、辞書をぱらぱらめくってみてください。色々と面白いですよ。

では、また！

コニャック

 こんにちは～

今日はお休みですが、投稿します！

でも、実はこの文章。金曜の夜に書いているんです。そして、明日、公開する、というね。

でも、時間がないので、写真だけにしましょうか。どれにしようかな！

留学時代の1枚にしまーす。ほれっ！

好きな人がみたらとてもうらやましがられる写真です。

コニャックっていう蒸留酒がありましてね。その本社工場に見学に行ったときのものです。

実は僕と一緒の時期に留学していた日本人の友達で、コニャックにいた子がいるのですが、その子のホストファミリー。コニャックの最大手ブランド、ヘネシーの副社長（？）なのです！！いや、副社長かどうかは定かではありませんが、かなりの重役。なんか、社長なのかも、みたいなことも言っていました。

酒も飲めない高校生でしたが、向こうはそんなの関係なく。

ま、このあたりのことはコンプライアンス的な問題もあるので、深くは言わないでおきます。

留学時代の写真は結構あるので、小出しに出していこうかな～

では英語。4択にしましょうかね。

(    ) do you like your new teacher?

1. How

2. Who

3. Which

4. What

拓殖大学ですね～

この問題も簡単ですね～

最近は簡単なのが多くなっていますが、基本は大事ですからね。

あ、もちろん、「基本＝簡単」ではないですよ！

はい。この問題はdo you like your new teacherというように第3文型ですね。

likeはSVOの動詞ですが、必要なものはすべて揃っているわけです。

そこで、who, which, whatはすべて疑問代名詞です。代名詞というのは名詞。文の要素にならなければなりません。ここではlikeの動詞に必要な要素はすべて出そろっているわけですから、カッコ内には疑問副詞が入りますね。答えはHowです。

まぁ、そこまで文法的に突き詰めなくとも、

How do you like...?

で

「～はどうですか？」

と感想を尋ねたり、希望を聞いたりする表現だと知っていれば迷うことはないでしょう。

でも、いざ聞かれてちゃんと説明できるようにはしたいものです。

理論と実践。

鬼に金棒。

引き続き、両方とも、磨いていきましょう！

では、また！