2020年8月3日月曜日

信州は蕎麦と味噌

みなさん、こんにちは。

3連休をいただいておりました。少しリフレッシュをしに、信州の山奥に行ってきました。梅雨が長引いていまして、天気が心配でしたが、日ごろの行いがよかったのでしょうか。当日はカラッと晴れて、澄み渡るような青空。そして山々の緑が本当に美しい。

この辺りはどこに行っても住宅ばかりで味気ないものですが、信州は安曇野。周りは山ばかりです。なんとなく空気がおいしい気がしますし、目にも優しい。心が洗われるというのはまさに、こういう事なんだなと思いました。

信州と言えば、なんでしょうね。

僕の大好きな落語家さんで「昔昔亭桃太郎」という師匠がいらっしゃいますが、信州の山奥のご出身なんですね。桃太郎師匠の落語の定番の「自虐ネタ」でこんなんがあります。

「石原裕次郎は湘南育ち。湘南と言えば、海とヨット。」

「桃太郎は信州育ち。信州と言えば、蕎麦と味噌。」

なんだかつい笑ってしまいますが、なんでしょうかね。田舎育ちを自虐しているのですが、まぁよくよく考えれば、笑うこともないのですけれどね。桃太郎師匠の話し方がまた独特で、聞く人の笑いを誘います。話術ですな。

と言うわけで、信州に行ってきたのだから、まず、味噌蔵見学をしました。


美しいですねー。この樽、4トンもの味噌が入っているそうで、巨大です。でも、お職人さんにお話しを聞いたところ、この巨大な樽を作れる人が絶滅の危機に瀕しているのだそうです。なんでも、大阪に80代の職人さんが2人いるだけで、後継者はいないのだとか。もしこれが生産できなくなってしまったら、金属の樽を使うしかないそうです。伝統工芸品の後継者問題は本当に難しいですよね。時代の変化もあり、簡単に解決できる問題ではありません。

それからお昼ご飯には、信州大学に通っていた友達イチオシの「野麦」というお蕎麦屋さんへ。僕、前にも書きましたが、結構蕎麦っ食いなんですよ。やはり信州はそば処。江戸切そばも洗練されていておいしいですが、信州の素朴なものも大好きです。


ここのお蕎麦は、信州では珍しい、かなりの細切り。でも、パッキパキにコシがあって、絶品でした。

「信州は蕎麦と味噌」

侮れませんね!桃太郎師匠、自虐する必要なんて全くありません!自慢していいと思いますよ!

さて、あんまり長くなるといけませんから、このくらいで。

英語の問題をやっておきましょう。

青学の4択行きましょうか~

It was you who suggested (    ) him the truth.
1. me that I should tell
2. me that I tell
3. that I tell
4. for me to tell

いかがでしょうか。

4択問題なんかを目にした場合、まず必ず考えなければならないことがあります。なんだか分かりますか?

それは、「何が問われているか」を見極めることです。

文法問題は作問者の意図が読み取れるようになると、一皮むけます。

今回の場合はどうですか。

そうですよね、suggestの語法を聞かれています。知識問題と言えばそれまで、知らなければ点がありません。しかし、ここまで基本的な動詞くらいはきちんと使えるようになっておきたいものです。

作文でも、こういう地道な努力が、結果的にいい成果を出します。コツコツやることです。

では、suggestの整理をしておきましょう。

まず、有名なのは、目的語に動名詞をとる、と言う知識。

I suggested making pizza for lunch.
「昼食にピザを作ることを提案した。」

2つ目は、「提案する」の意味で用いられた場合のthat節内は、仮定法現在になるということ。これは超有名、超重要知識です。

3つ目はこれ、意外とやっちゃう人が多いんですけれど、*suggest+人+to不定詞はダメです。suggestは目的語に人は取れません。人に提案をするときはsuggest to 人と、toが必要です。

これくらいが必須の知識でしょうかね。語法は一つ一つ、コツコツやるんですよ。

では、問題の選択肢を見ていきましょう。

1、meが目的語になっているからダメ。
2、同じくダメ。
3、that節になり、見かけでは分かりませんが仮定法現在と考えると、これが一番臭い。一応4も見ておく。
4、for meとあり、to不定詞の意味上の主語としては、ありかもしれないが、そもそもsuggestは目的語にto不定詞を取れないのだから、ここは動名詞でなければならない。

ということで、3が正解ですね。

知識系の問題は知らなきゃしょうがない。当日知らなければ、まぁ1問は落とす。どうしようもないことです。でも、知っていたら1問分、点数もあがります。

知識は邪魔になることはありません。多けりゃ多い方がいいです。

貪欲に!ただし、無駄な知識を詰める必要はないですから、そのあたりの見極めが難しいところかもしれませんね。

では、また更新します!


2020年8月2日日曜日

明日は…

みなさん、こんばんは!

岩月ですよ〜。昨日は更新出来ず、ごめんなさい。先生だって、プライベートな時間はあるのです!!

で、明日は8月3日ですね!何の日かな?

アナウンサーの安住紳一郎さんの誕生日ですね!

え?マニアックだって?

鷹見泉石の誕生日でもありますね!

え?誰って?日本史勉強しなさい!!

三遊亭小圓遊師匠の誕生日だったね!

え?誰って?笑点の回答者だったじゃないですか!知らないんですか!?お子ちゃまだなぁ〜

あ、尚泰琉球国王の誕生日だよね〜もちろん!!

え?なおやすって誰?と。沖縄の歴史くらい知っておきな!わ!

まぁ、色んな人の誕生日なんですが、実を言うと、僕の父親の誕生日なんですよ!

還暦を4年も越えたことになります。伊勢湾台風の少し前の年に父親は生まれております。微かに覚えがあるようなんですね。みなさんは、伊勢湾台風なんて聞いたこともないかも知れませんね。

毎日、色んな人が記念日を迎えます。みなさんの中にも誕生日だよ!って人がいましたら、言ってくださいよ!なにかプレゼントします!!

それから、これは小耳に挟んだのですが、なんでも大府市と東海市にある塾の、英語だかなんかを教えている講師が、8月3日に誕生日を迎えるんだそうですね。誰かは知りませんけど、多分立地条件からして、秀友館のスタッフだろうな、とは思いますが、誰だろう…。風の噂で、なんでも英語を教えているとかいないとか。

ま、隠しても仕方あるまい。実は明日僕は1つ歳を重ねます。

すごいでしょ?父親と同じ誕生日なんですよ!自分で言うのもなんかおかしな話ですが、1984年の8月3日は、僕は最高の誕生日プレゼントを父親に贈ったと思っています。ほんと、自分で言うのもなんなんですけどね。

と言うわけで、はい。8月3日は、私岩月の誕生日です。また一つ歳をとります。もうね、この歳になっちゃうと、嬉しくも何ともないんですけどね。

でもね、最近仲良くしてる友達が、今日、プレゼントをくれました!


扇子を頂きました。桐の箱にはいった、かなりの上等な扇子。そして、色は少し珍しい緑。柄は、シンプルで主張しすぎない、竹の絵が書いてあります。嬉しかったなー。これで、暑い教室で授業をするときも、適宜煽ぎながら、なんてこともできますね。

実とスタイルが見事です。

その友達、いいセンスしてますね。

扇子だけに。

一生物の扇子になると思います。

みなさんのお気持ちは嬉しいですが、僕へのプレゼントはご心配なさらずに。本当に、大丈夫ですよ!うん!絶対に!まさか、教卓の上に、プレゼントを置いておく、なんてしなくてもいいですからね!絶対に、ですよ!

もし、それでもどうしても、と言う方は、明日の当日がダメでも、僕は前後180日間、プレゼントの受付はしておりますので、遅くなってしまったり、早くなったりしても構いませんよ!

計算すると、1月30日〜2月1日までは受け取れなくなりますので、そこのところだけはご容赦ねがいます。

でなわけで、僕のために、少しでも時間を割いてくれた友人に心から感謝しています。

今日は英語はまぁ、休んでおきましょう。日曜日ですしね!

では、また明日!

2020年7月31日金曜日

台湾の陳くん

みなさん、こんにちは!

昨日、更新出来ないーと言いましたが、今日はギリギリ時間があるので、雑談だけしまーす。携帯からの投稿なので、英語は出来るかな…出来たらやります。

僕ね、台湾人の友達が結構多いんです。その中でも、フランス留学時代に知り合った、陳くんと言う子がいまして、親友なんですね。

フランスで出会った時、彼が台湾人だと分かっていたのですが、僕に、日本語で話しかけて来たのです!まぁ、カタコトでしたけど、嬉しかったですね。フランスでお互い、別々の街でしたが、1年間過ごして、それぞれ帰国しました。

で、なぜ陳くんが日本語を使ったかというとですね。もともと親日家が多い台湾。歴史的な、色々と複雑な背景があり政治的なことも絡むのでここでは話しませんが、まぁ、みなそん世界史選択の人は習いますわな。さてさて、親日家が多い台湾ですが、陳くんのお父さん、お母さん、日本語が日本人並みにペラペラなんです!!と言うのも、お父さんとお母さん、両名とも日本に駐在していらっしゃったのです。お2人は日本で出会い、日本で結婚し、陳くんを宿し、陳くんは日本で産声をあげたのです。大久保病院だそうです笑。

その後、台湾に帰り、陳くんは台湾で育ちました。でも、ご家庭で「日本語の時間」と言うのを作って、日本語を使って生活する時間を設けたそうです。

なんか、日本人として、嬉しいですよね〜。

まぁでもフランスで出会った時の陳くんはまだあまり喋ることは出来なかった、そして英語はフランス留学中は禁止していたので、フランス語で意思疎通していました。ドイツにバス旅行に行った時も。ドイツで、台湾人と日本人が、フランス語で話している…。ドイツ人からしたら台湾人も日本人も同じに見えるでしょうから、「何でこのアジア人はフランス語で話しておるのだ?」と思われたことでしょう。

留学終えて、大学生の時に僕が台湾に行き、そして陳くんは日本の大学に留学。今では日本語はペラペラです。東京で働いています。

で、僕はずーーっと悔しい思いをしておりました。僕は台湾の言葉が話せないのです。台湾の言葉は少し事情が複雑なんですけど、若い人が普段使うのは、標準的な中国語の方言です。大学時代、中国語の授業は取ったのですが、台湾の方言はあまり知りません。もちろん北京語でも通じますが、やっぱり現地に溶け込みたいですよね。

と言うわけで!今日買ってしまいました!!

台湾華語の本2冊!

頑張ってやるぞー!!

ふぅ、乗って来たので、英語。やっちゃいますか。

正誤ね。

問:以下の文の誤りを正せ。誤りのない場合もある。

Do you mind letting me know if your family is going to take a trip to my hometown this coming summer?

さー、

どうでしょうかー。

出題した大学はねー。

忘れました。

てゆうか、分かりやすいように変えてあります。

まぁ、どうでもいいやね。

答え、出ました?

今日のは難しいかなー。

うふふ。

では、参りましょう。

mindは動名詞を目的語にとる代表選手。これはok。letは放任使役。補語に原形。うん、ok。

if節はknowの目的語だから名詞節。未来のことは未来表現。take a tripのコロケーションも大丈夫。

うーん。

正解はね。

間違いなし!!!

どうだ!参ったか!!

早稲田慶應レベルになるとこれがあるから困ります。本当にキッチリした文法知識が求められますね。

頑張りましょう!!

多分、明日の投稿はまず無理です!

明後日、できたら!

うえーん!携帯のブラウザから投稿すると、写真の位置が変えられないよ〜

という訳で、1番下に貼っておきます。パソコンで、後日修正しときます!



2020年7月30日木曜日

明日から

みなさま

私、岩月は明日金曜日から日曜日まで、3連休をいただきます。

従いまして、ブログの更新はまずもって不可能だと思います。

いつも読んでくださっている方には大変申し訳ありません。

3連休が終わりましたら、少しパワーアップして帰ってきますので、どうぞお楽しみに!!


坊ちゃん

こんにちは~

昨日は3年生のみの授業でしたが、今日から本格的に夏期講習がスタートします。授業時間も授業数も増えますから、たくさんインプットしましょう。

英語に関して言うと、インプットはものすごく大事です。インプットなしに、問題演習なんかのアウトプットをしても、効果が薄いです。全学年に共通します。しっかりとした土台を付けてから問題演習をしましょう。

3年生に関して、今の段階で文法が一通り終わっていないのは、かなり遅れています。危機感を持ってくださいね。

ただ、インプットする情報量は膨大な量だということも事実。問題演習が一向にできないことになりますね。

そういう時は、以下の方法をお勧めします。

1、分厚い文法参考書、何でもいいので1単元読み理解する。1単元であれば、15分くらいで読み切れるのではないでしょうか。

2、そのやった単元を、文法問題集を使って解く。ネクステージとか、スクランブルとか、フォーカスファインダーとか。何でもいいです。単元別になっている物でなければなりません。問題で問われている文法のルールは1でやった参考書に必ず書かれています。もし間違えた問題があったら、読んだはずのことが抜けている証拠。問題集の解説をよんで「へぇ~」と納得するだけでなく、どこをどうして忘れていたかを参考書に戻って確認する。

3、すべての単元をやる。

4、繰り返す。

これです。こうすれば、どうでしょうね。早くて1か月もすれば効果を実感できるでしょう。

文法は読解にも作文にもリスニングにも。すべてに通じる大切な土台です。決しておろそかにしないようにしてください。

今日はなんだかんだと説教じみたことを申してまいりましたが、そういう私も日蔭育ちのひねくれもの。お天道様に背を向けて歩く、馬鹿な人間でございます。(鶴田浩二)

何も写真がないのも寂しいので、ラーメンの写真でも載せておこうかな。横須賀校近くのラーメン屋さんのです。磯のりがいい感じですよね。


さて、英語。

今日は4択ね~

This problem is more difficult than (    ).
1. as is generally believed
2. they are generally believed
3. is generally believed
4. they generally believe it

どうでしょ。この問題は、松山大、なんですって。

松山大って大学あるんですね、って失礼か。

松山って愛媛ですよねぇ。愛媛大学はあると思うんですけど、それとは別に松山大学があるんだなぁ。

ちょっと調べました。松山大学は私立なんですね。

愛媛大学は国立。

ちょっと待ってよ!

愛媛県にある愛媛大学は国立なのに、

愛知県にある愛知大学は私立。

県庁所在地の松山にある松山大学は私立なのに、

県庁所在地の名古屋にある名古屋大学は国立。

しかも、国立の愛媛大学と私立の愛知大学の略称は両方とも「愛大(あいだい)」

もう、めちゃくちゃです。頭がこんがらがってしまいます。

頭コンクリ。(台湾で「アタマコンクリ」って言うと、頭が固いっていう意味で通じるんですよ。日本統治時代の名残なんでしょうね。)

さて、やりましょうか。

関係代名詞の先行詞に比較級が含まれている場合、whichの代わりにthanが用いられます。

さらに、thanは前置詞ではなく、関係代名詞あるいは接続詞で、不完全な節がくる。

まぁ~文法的なことを言い出したら、これは専門家でも意見の分かれる問題なんです、実は。

みなさんは形で覚えてしまいましょう。

3. than is generally believed

の3番です。これはちょっと文法の解説がしようがありません。ごめんなさいね。

ではまた~

2020年7月29日水曜日

夏期講習が始まりまーす!

こんにちは~

今日から夏期講習がはじまりますよ~

とは言え、コロナの影響で学校は依然と続いているので、あまり夏という感じがしませんね。学校の遅れを取り戻しながら、夜は夏期講習と、結構ハードになってくるかもしれません。

3年生はもちろんのこと、2年生も1年生も夏の間にどのように、そしてどれだけ勉強するかで今後が変わってきます。

僕は学生のころ、〇野家でバイトをしていました。吉祥寺の繁華街にあるお店で、そこそこ客入りのいいところでした。

入りたての時、店長から色々と仕事を教わったのですが、今でも印象に残っている言葉があります。

「なるべく楽をしろ」

この言葉の真意、分かりますか?

何でも効率よくやれば、結局仕事が楽になる。

仕事が楽になれば余裕がうまれる。

特に吉〇家はスピードが勝負。なるべくお客さんをお待たせせずに、かつおいしい牛丼を提供する。これが命です。

具体的に言いますと、カウンターから帰ってくるときに、手ぶらでは絶対帰ってこない。少しでも、どんぶり一つでも、湯飲み一つでも持ってくる。どんぶりだって、お客様に呼ばれたとき、行きに重ねておけば、帰りに2つ持ってこれる。ほんの少しの工夫で、作業がうんと楽になるんですよ。こういうのを突き詰めていくと、お客様が集中する時間帯も、お待たせせずに提供ができる。

吉野〇のバイトだからといって、適当にやっていてはできません。大げさかもしれませんが、職人気質があるんですよ。ん~、さすがに大げさかな。

そして、もう一つ僕が吉野〇で好きだったのは、「お客様への気配り」を大切にしているところ。

今の〇野家はさみしいかな、あまりそういう雰囲気ではなくなってしまいましたが、当時は本当にこういうところをみっちり教育させられました。

お茶を飲んでいるお客様の湯飲みが水平より上に行ったらお代わりを持っていく。薬を飲もうとしているお客様がいたら、お水を持っていく。もちろん、注文やお会計の時はお待たせしないよう小走りで。すべてがお客様目線に立った運営をしていたのですね。

最近はなんだか、ただのファミレスみたいになっちゃいましたけどね、ブツブツ・・・。

ま、時代の流れでしょうがね。カウンターのみの店内にサラリーマンなど男性ばかり、いつ殺されてもおかしくないような殺伐とした雰囲気の中で早い・安い・うまい牛丼を口に流し込む。これこそ男の美学!

でもないかな。

このバイトは辛かったですけどね、仲間にも恵まれ、本当に充実したバイトでした。頑張って4年間勤めあげ、みんながお別れパーティーをしてくれたことは、いい思い出です。

えっと、何が言いたかったんだっけ。脱線に脱線を重ねてしまいましたが、そう、

「楽をしろ」

のことでした。

このことは受験勉強でもまったく同じだと思います。限られた時間の中でいかに効率よく勉強を進めるか。無駄な、あるいは非効率的な方法では伸びるものも伸びません。

みなさん、それぞれ志望校や現時点での学力に差があると思いますので、どうぞ相談に来てください。

夏期講習、頑張りましょうね~!

あ、そうそう。何か毎回写真を載せようと思っているんです。写真を載せるとアクセス数が伸びるし、読む方も何かあった方がいいですよね。

では1枚。って、吉野家の牛丼の写真でごめんさない。



世の中で、「つゆだく」が流行っていましたけれど、僕は断然「ツユヌキ」です。ほかほかのごはんが楽しめます。つゆだくってご飯がべちょっとなってあまり好みではありません。

では、英語の問題。

今日は正誤にしましょうか。

It was during the 1970s that the friendship between Johnson and Boswell reached their highest point.

今日は慶応大学からの出題です。

どうでしょうねぇ。

結構難しいかな?

いい加減に読んでると気づかない。

結構いい問題ですね。

はい、ではいきます。

まず、これは分裂文ですね。いわゆる強調構文。during the 1970sをハイライトしています。普通の文に戻すと

The friendship between J and B reached their highest point during the 1970s.

となりますね。

JとBの友情が最高潮に達したのは70年代だった。

reachedの主語は?これはもちろんThe friendshipですよね。それが最高のポイントに達したんです。

つまり、JとBの友情が70年代に最高のポイントに達した。

友情がその最大のポイントに達した。

最大なのは?そのpointでしょ?友情のポイントでしょ?

「友情」のポイントでしょ?

ですからtheir point、つまり「彼らのポイント」ではないですよね。ここは、「友情」を代名詞化して、its highest pointとすべきです。

何となく読んでいると気づかないものです。

細かいところもチェックしましょう。

では、また更新します!

2020年7月28日火曜日

最後の急行

こんにちは!

明日から夏期講習が始まります!!夏が勝負!頑張りましょう!

時間割を確認して、間違えないようにしてくださいね~。

ほんでは、

さっそく、雑談しますよ~。こんな状況なので、友達と雑談する機会も減って、ここで雑談するのが、ある意味気晴らしになってしまっております。

てめーの雑談に付き合ってられるか!と思う方もいるかと思いますが、まぁまぁ。雑談こそ人生の潤滑油だと思っています。雑談の出来ない人って、つまらないでしょ??

昨日の北海道での学会兼旅行の話の続きです。

北海道は、やっぱり遠いです。

行きは飛行機で行きました、さすがにね。

けれど、帰りはなんと陸路で愛知県まで帰ってきたんですよ!!

というのもね、この学会は2015年だったのですが、2016年に廃止が決まっていた、最後の夜行急行「はまなす」に乗りたかったのです。この機会を逃したら、一生急行列車に乗れなくなる!と思いましてね。

「急行列車」って知ってますか?名鉄とかは急行ってのがありますが、JRの急行です。

普通列車は各駅に停まりますが、急行は主要駅のみに停まる速達型の優等列車。乗車には急行券が必要です。今では定期急行列車はなくなり、ほとんどが「特急列車」に代わってしまいました。別にいいんですけどね、なんとなく情緒があったので、寂しいものです。

さてこの急行はまなす。札幌から青森を結ぶ急行列車でありまして、当時、最後の定期急行列車でした。そのうえ、1年後の廃止が決まっていたものですから、超人気だったのです。

JRの予約は1か月前の同じ日付の午前10時から販売開始されるのですが、人気があって寝台をとるのが難しいことは分かっていたので、当日の10時ちょっきりにみどりの窓口で予約を試みました。いわゆる「10時打ち」ってやつです。

結果は・・・、だめでした。

10時きっかりに予約したのですが、既に寝台は売り切れ。仕方なく、指定席、つまり普通の座席を予約しました。

まぁ、でも、寝台に乗れなくても、はまなすに乗れることは確定したのでウキウキでしたね。

当日、早めにホームに行ってお写真を。僕は鉄道好きではありますが、ガチガチのファンと言うわけではないので、写真も適当です。

どうです?いわゆる「ブルートレイン」。もう無くなっちゃったので、みなさんはブルートレインなんて、聞いたことすらないかもしれません。

そして、なかなかレアな車両記号。

オハネ25

24系客車で、この記号の意味は

オ・・・重量(32.5~37.5トン)
ハ・・・普通車(昔でいう2等車)
ネ・・・寝台車

今ではほとんど見られない車両記号です。

でね、24系車両というのは「客車」なんです。意味わかりますか?

客車ってのは、自走できないんです。モーターが付いていません。ではどうやって動くかというと、先頭の機関車が引っ張るのです。

列車というのはもともとそういうものでした。英語のtrainというのも、「引っ張る」という意味がありますよね。もともと鉄道は、動力のない客車を引っ張るものでした。ついこの間まで、武豊線もこの方式でしたね。その頃の武豊線は電気がなかったので「電車」ではなかったのですよ!今は電化されていますけれどね。今でも高山線は電化されていません。ですから、名古屋駅で「特急ひだ」を見かけると、ジーゼルなので「ぶおおおおおおおおおおおおん」と轟音を鳴らして出発します。

さてさて、それではまなすに乗り込みました。大変乗り心地が悪かった!!そう、客車なので、停まるときは前の車両にぶつかって止まることになりますから、停車のたびにごーん!という音と衝撃がある。まぁ、それも旅の情緒かな。

函館駅での機関車交換とスイッチバック、それから青函トンネルを抜けて、青森駅に翌朝着きました。ほぼ寝られず、へとへとでした。でもまぁ、いい思い出になりました。

青森駅から新青森まで移動して、あとは新幹線。爆睡しました。

という感じで、最後の急行列車を楽しんだわけであります。

なんというか、過去を懐かしむようになったら、人間歳をとったしるしだな、と思います。僕ももういい歳ですからねぇ…。

さーて!

英語やるべか。ちょっと珍しく、会話風の問題にしましょう。

A: Why didn't you let me know you were in New York?
B: (    )
A: Yes, but the last time I saw you I didn't know what I was saying.

1. You said you never wanted to hear from me again.
2. I was pressed with so many things I couldn't find the time to call you.
3. That was very careless of me.
4. You seemed to be taken up with too many things.

んー。

センター試験なんかの会話表現の問題よりかは、難易度は高いですね。

まぁでも、こういうのは入れてみて文脈が通ればそれが正解です。

会話表現はたしかに、独特なものもありますが、基本はやっぱり話の流れをつかめるか、すなわち、読解です。

では、いきましょうか。

Aさんの最初のセリフ。「なんでNYにいるって教えてくれなかったのよん!?」

それにBさんが何かいいます。

その返答として、Aさん、答えます。

「そらそうだけどねぇ、前に会ったときは、自分でも何を言ってるか分からなかったのよ。すまんすまん。」

すまん、とは言ってませんがね。

こんなもん、解法もなにもありません。入れてみる。とにかく入れてみる。

1.もう僕の近況なんか聞きたくないわって言っとったじゃんか。

2.くっそ忙しくて、時間がなかったのだわ。

3.そりゃ、やっちまったなぁ。

4.おみゃぁさん、どえらい忙しそうにしっとたでなぁ。

初めのAさんのセリフからはどれも入りそうですが、Aさんの2つ目のセリフが決め手になりますね。

Yesって答えているので、Bさんがまともに理由を言っているわけではないでしょうね。

ま、解説も、しようがありません。

1が正解です。

なんか、ケンカでもしたんでしょうかね。

でも、ケンカしても、やっぱり友達。自分で何を言ってるのか分からなかった、なんて、Aさん。かわいいじゃないですか。

ケンカするほど仲がいい。

結構いい得てると思いますね。

今日は長くなりました!

また、更新します!


エビカツ

こんにちは、更新がおそくなってしまいました。すみません。 ま、誰もアクセスしてくれてないんですけどね。 寂しいな。 では問題。 Mr. Johnson left (    ) America yesterday. 1. from Japan for 2. from Japan...