愛玩動物

こんにちは！今日は早出ですので、この時間に更新します！

まず英語。

 I keep nine hamsters in my room, and (    ) of them has a name.

1. all

2. each

3. either

4. every

こういう代名詞の問題は些末な問題に思えてしまい、ちょっと嫌ではないですか？まぁ、正直なところ、僕が嫌なんですけどね笑。まぁただ、これくらいのことは押さえておかなければなりませんので、ちょこちょこ確認していきましょう。

「部屋に9匹のハムスターを飼ってるの」

なんとまぁ、かわいいじゃないですか。うちにも昔、ハムスターがいましてね。

選択肢の否定の要素はありませんから、「みんな名前を持っている」となりますわな。そういう方針でひとつずつ検討していきますか。

カッコの後ろにof them とありますから、カッコには名詞（代名詞）の役割をするものが来るでしょうね。

1. all は「全て」。all of them という言い方は当然あります。意味だけ考えたらよさそうな気もしますが、後ろの動詞に注目。has ですから、単数形に一致する代名詞でなければなりません。all は複数形に一致しますので、ここでは不適。

2. each は、「それぞれ」という意味で、個体一つに焦点が当たります。というわけなので、動詞は単数形で一致。もちろんeach of them という形も問題ありません。

3. either は迷った人もいますかね。either は単数形で一致する点はいいのですが、意味がマズい。「どちらも」という意味で、基本的には二者択一です。三者の場合もなくはないのですが、どちみち「～個のうち一つ」という意味になりますから、文意が通りません。

4. every はそもそも形容詞。every of them という言い方は存在しません。

なので、2番が正解ね。

9匹もハムスター飼ってて、その全てに名前がある・・・。ツッコミどころ満載ですね。まず、9匹の名前をどうやって考えたのか。人間の場合、1人の名前で大変苦労しますよね。もちろん、人間とハムスターを同軸で考えることは出来ますまいが、それでも9個の名前って・・・。そして、9匹に名前を付けて、全部識別できるんでしょうかね。まぁ毎日見ていれば出来るんでしょうけど、ちょっと想像しがたいですね。

そうそう、うちのハムスター。今まで4匹飼ったかな～。

「アロン」というジャンガリアンは、こいつは大変狂暴な奴でしてね。触るとすぐに食いつくんです。痛ぇのなんのって。そういう反抗的な態度をとっていたので、あまり仲良くはなりませんでした。主に弟が面倒を見ていましたね。

「ぽこ」というゴールデンはこいつは可愛かったですね。アロンとは違い、おとなしい性格で、見た目がちょっと間抜けだったので一層可愛かった。手の上に乗せては可愛がっておりました。

それから残る2匹は、父親が名前を付けたんですが、たしか前に話しましたね。ウズラ三匹を「ウー」「ズー」「ラー」と名付けた父ですが、ここでも父のネーミングセンスはピカリと光るものがありました。

そう。

「ハム」と「スター」です。こいつらはジャンガリアンだったかな。笑ったのが、動物病院に連れて行った時に薬袋に「岩月スター様」と書かれていたこと。いやいや、動物病院なら、飼い主とペットの名前は別欄作って書けよ！と思いましたけどね。

ペットというのはいいですね～。最近寂しいから、なにか飼おうかな。何がいいかな。世話のかからない、小さいものがいいな。金魚なんていいかな。あるいはメダカ。

良いのがないから、この間大掃除で出てきた、ランドセル。僕が使ってたやつですよ。30年前に買ったわけで、6年間買い替えず。そのまま天袋にしまってありました。カビだらけ・・・。

さすがに捨てましたわ。

では、また明日～。

趣味

 こんばんは！

すみません、遅くなりました。土曜日は仕事もプライベートも忙しいのです。

英語もおやすみをください。

って、英語を休んだら雑談しか残らないやんけ！というのは、まさにその通り。息抜きに読んでみてね。前から言っているように、雑談できてこそ大人ですから。

趣味、持ってますか？僕の記述英語取ってる人はしっかりと話そうと思いますが、少しフライング。

趣味って色々あると思います。大学生になったらね、自由な時間ができます。高校では決められた時間割、決められたクラス、同じメンバー。。。もちろんそれは集団生活であり学ぶことも多いのですが、大学生になると自由になりますからね。ですが、自由と責任は表裏一体。

ま、そんな話はいいんです。

大学生になったら、まず自由な時間をなるべく持つこと。結構大事です。中には1年間で45単位とか50単位とか、めちゃくちゃ単位を取る人がいますが、個人的にはおすすめしません。少しゆったりめに時間割を考え、バイトやサークル、あるいは趣味と様々な経験をするべきです。

今日は趣味について少しだけ。

趣味は是非持って下さい。新入生同士の初めの交流会で、必ず話題になるのが「出身地と方言」そして「趣味」です。前者はまだしも、「趣味は特に…」と言う人は間違いなく「面白くない」と思われますからね。大学院の時、実際僕の周りにいましてですね。しかも、無趣味というより「無関心」なんですね。何を話しても「へーそうなんだ」で終わり。蔑むつもりはないのではあるけど、親友にはなれないかな、と思いました。

今の時点で趣味と言えそうなものがなくても、それが会話の突破口。みなさん、好きなものくらいはあるでしょうから、好みの合う、そして自分より知っている友達から色々話を聞くんです。するとだんだんと面白さを見出せて、気づいたらのめり込んでいたなんてこともよくあります。

では、「大学生に相応しい趣味」とはどんなものか。実はこれってなかなか難しい。

「そんなの、個人の趣味なんだから、なんでもいいではないか？」と思われますよね。当然です。でも例えば、「趣味は漫画です」とか言うのは、果たして大学生の趣味なのかな、と言うことは一考に値すると思います。漫画をバカにするとこはしませんが、大学生がのめり込むことなのかな、と思うのですよね。

趣味に「高尚な」ものがあるか、これもなかなか分からないですが、サブカルチャーや大衆文化とは違うと、私は思っています。

またお話ししますね。

写真は、ネットにあった「ひかれる趣味」ワースト10位のうち2と1位なんですけど。

「狂言」

え！？いいじゃないですか？素晴らしい伝統芸能に興味を持つのはすごくいいと思うのに。

ま、ネタ記事ですかね。

ではまた明日〜

お肉屋さんの…③

 こんばんは！

今日はすみませんが英語は休みです。

さて、さんざん引っ張って連載みたいになってますが、

「お肉屋さんの…」

昨日も言いましたが、

「お肉屋さんのコロッケ」

が宣伝文句として成り立つのは、お肉屋さんのコロッケは美味しい、と言うことが共通理解でなければなりません。

そして更に、その共通理解の根底には

「お肉屋さんはお肉が専門なのに、なぜかコロッケは美味しい」

という、ある種の意外性も重要になってきます。こう言った意味では

「お肉屋さんのメンチカツ」

とは性格が異なりますね。

街で見かける「〜屋さんの…」という宣伝は「専門だから当然うまい」というのと、「専門店じゃないけど実は力入れてるのよ」という意外性を出している2パターンに分類出来るような気がします。

一昨日見た、「からあげ屋さんのおにぎり」は後者でしょうね。

ただそう考えると、「お肉屋さんのコロッケ」はかなり特殊な事例のように思えます。共通理解があるのに、その根本は意外性から来ている。

まぁとにかく、最近街のあちこちで見かける宣伝文句で、気になっていたんですよね〜。

言葉の不思議って、そこらじゅうに転がっていて、少し立ち止まって考えてみると、意外なことが分かったりして面白いんですよ。言語を勉強したいと言う人は、日常生活の中で色々気をつけてみて下さいね。不思議だらけですから。

秀友館もさ！

「英語講師の教える世界史」

とか

「数学講師の教える英語」

とか、面白そうじゃないですか？特に後者なんて、論理思考のスペシャリストである数学の先生が英語を解説したら、また違う発見があると思うんですけどね！

写真は…、

最近ピアノ頑張ってまして、先生から理論も反応よくするために、楽典（＝基礎的な音楽知識）のドリルをやるといい、と言われやっています。うっかりミスもありまして大変お恥ずかしい…

お肉屋さんの...②

こんにちは～

今日も今日とて、更新をします。読者0になるまで書きます！！

まずは英語。

They are not interested in reading poetry, (    ) in writing it.

1. much more

2. less than

3. still more

4. still less

比較の表現の問題です。僕は授業で比較は例文覚えろってよく言っていますが、本当のことを言うと、それだけでは足りないです。。。もちろん例文を覚えることが大事なのですが、最終的に決まるのはやっぱりちゃんと理解しているかどうか、なんですよね。理解できるのは、暗記しているからで、暗記できるには理解しなきゃいけなくて・・・。これは本当に卵と鶏ですよ。世の中、卵と鶏の事例って山ほどありまして、どうしたらいいのかというと、きっかけを掴んで、流れを作ること。これしかありませんね。今現在、卵と鶏問題はどっちが先かは分からないわけですが、それで世界が回っているのですから、このサイクルにいかに持ち込むかが重要です。

ん、ちょっと話がそれました。理解と暗記の話からですね。

この問題では、もちろん暗記した知識も必要ですが、理解した知識でなければなりません。文脈に即して考えましょう。

彼らは小説を読むことに興味を示さない。⇒書くことは・・・

という流れですから、書くことなんかなおさら、それ以上に興味がない、とこういう意味でしょう。lessが入るのが正解ですね。比較級を強めるstillのある4番が正解。

less thanでは、読むことと書くことの比較が逆になってしまいます。

はい。

では、昨日の雑談の続き。

「肉屋さんのコロッケ」

これは

「肉屋さんのお惣菜のコロッケはたいてい美味しい」

という共通理解のもとに成り立っています。

そうなんですよね。肉屋さんのコロッケってだいたいうまい。横須賀の人は分かりますよね。

僕の少年時代、そろばん塾の少し先に、村松精肉店というお肉屋さんがありました。おつかいなんかではよく行ったもんです。肉を肉屋さんで買うのって、今ではあんまりなくなりましたねぇ・・・。

このお肉屋さん、おつかいでよく行ったのですが、もう一つ、親には言えない秘密の時間がありました。

そろばんをさぼって、4つ上の兄ちゃんとお小遣いをためて、コロッケやメンチカツを買いに行くのです。こういう親の目を盗んで悪事を働くっていうのは、すごくスリルがありましたね。

それから、兄貴のいたずらを発見し、口止め料としてコロッケをおごってもらったこともあります。

古き良き昭和・・・

いや！！さすがに、平成です。平成一桁です！！

あーあ。また「お肉屋さんの・・・」の話ができなかった。

雑談多すぎ。

写真は

今日の昼ご飯。

おいおい、またラーメンかよ・・・。

しかし、これ。見てください！！具がないでしょ？食べちゃったんじゃないですよ！

カロリーが気になるので、野菜も卵もメンマもコーンもネギも海苔も。全て抜いてもらいました。究極のダイエットラーメンです。数々のトッピングにもカロリーがありますからね！こういう努力をコツコツ積み重ねることが、結果減量に結び付くんです。

ではまた明日、お肉屋さんの話をします！！

お肉屋さんの…

こんばんは！少し遅い更新になってしまいました。

まずは英語。

Is this the road (    ) to the Civic Center?

1. lead

2. led

3. to be led

4. leading

なんか、直前期のこの時期、何をやったらいいか・・・。まぁ、何が出てもいいように適当に。

とはいっても、これは簡単でしょうかね。lead toは「～に通じる」ということですからね。現在分詞の4番以外の選択はあり得ませんね。

ごめんなさい、説明するほどの問題でもないですかね。

さて、最近気になる表現があります。

「○○屋さんの××」

というやつ。よく見ませんか？数年前から急にみられるようになりました。

これって、どういう意味なんでしょうかね。

「肉屋さんのメンチカツ」とか、「肉屋さんのコロッケ」という表現は昔からありました。昔から、肉屋さんの揚げ物はおいしいんですよね。横須賀校舎の人は、よくお世話になっているのではないでしょうか。

僕の小さい頃は、もちろんスーパーもありましたが、ちょっとした買い物はやはり近所の個人商店。肉なら肉屋、野菜なら八百屋。天ぷらなら天ぷら屋。

そう、天ぷら屋なんていうのがあったんですよ。よくしゃべるおばあちゃんと、無口でひたすら天ぷらを揚げるおじいちゃん。土曜日のお昼（学校があった時代）、おかずのお遣いで天ぷら屋に行くと、「いわつきさんとこの孫」ということで、おばあちゃんとよくしゃべっていました。しかし、このおばあちゃん、耳が遠いのです。僕は大きい声でしゃべればいいのですけれど、耳の遠い人は、なぜか自分まで顔を近づけてくるんですよね。めっちゃ唾が飛んできて、内心「おえ～」とか思っていました。

まー、時の流れというのは残酷なものでして、先に冥土へ旅立たれたのはおじいちゃんの方。残されたおばあちゃん。僕が買い物に行くと、おじいさんの話を毎回、涙を流しながら語りだすのです。なんともまぁ・・・。

そんなおばあちゃんももういません。

今思い出すと、ギリギリで古き良き昭和の風景が残っていたのかな、と思いますね。

あ、肉屋さんから逸れちゃった。

近所に肉屋さんもありましてね。

まーこの話は、明日にしちゃいますか。

はい、写真はテキトーに、今日の昼ご飯です。

テキトーでごめんなさい。

また明日に続きまーす！

復讐劇の幕開け

 こんにちは！

今日は都合により、英語はお休みにさせて下さい。

さて昨日、ある生徒さんに呼び止められ、

「先生！お年玉ください！楽しみに待ってます！」

とポチ袋を渡されました。そう、彼は復讐を果たすべく挑戦状を叩きつけてきたのです。

彼には授業などで、「面白いことを言え！」とムチャぶりを幾度となくしたり、自由英作文では「面白くない」と、英語のことを棚に上げて内容に文句を言ったりしていました。従っておそらく動機は怨恨による犯行でしょう。彼は世界史選択をしてるので、おそらくはハンムラビ法典の「目には目を」という一節を取り出して、復讐を企んでいるのでしょうね。

しかし、復讐といえども、悪いことは悪い。現代社会にハンムラビの法典は通用しません。生徒が先生に対して歯向かうというのは、いわば謀反であり、塾内の平和的秩序を脅かす実に凶悪な行動です。断じて許されるものではありません。

慮るに、本人は浅野内匠頭になったつもりで、私を吉良上野介になぞらえ刃傷に及んだのでしょうが、それはお門違いというものです。私は吉良のようにまいないを受け取ったりはしていませんし、単に大喜利の根多を振ったにすぎない。それに秀友館という殿中では、浅野を捉えて腹を切らせる者もない。お家断絶の心配のない中の刃傷ですから、私は全くもっての無防備。

弱いものに付け込むという、極悪非道な行動です。

しかしそうは言えども、売られたけんかは買わなければ気が済まないのは、悲しいかな僕の性格なんですね。武士ですから。

見ていなさい。超絶スーパー抱腹絶倒呵呵大笑、腹筋崩壊で呼吸困難になるチョベリグな返しを見せて、ギャフンと言わせて差し上げます。

大人を舐めてもらっては困ります。君の倍の年数生きている訳で、人生経験は倍。大人の風格や余裕を見せつけ、この安易な復讐行動に及んだことを後悔させて差し上げます。首を洗って待っていなさい。

……。

……。

……。

ま、ホントのこと言うと大喜利って苦手なんですけどね。以下は大喜利に関する雑学。

大喜利というと、笑点の後半のが思い浮かびますな。個人的にはあまり好きではありません。毎回メンバー固定というのはどうも面白くない。

そもそも大喜利というのは、寄席の出し物の一つで、「喜利」というのは本来「切り」なんですよ。大トリ（主任）を務める真打がいない時に、寄席を終わらせる（切る）ために、出演者が集まってお題に対して珍解答をする出し物です。「大喜利」の表記は、「大切り」では、「お客様との縁が切れる」と言うことも意味しそうなので、縁起が良い「大喜利」と表記されるようです。

一度、本物の大喜利を見たことがあります。若手の噺家さんでやっていましたが、これは本当に面白かった。やっぱり落語家というのは、噺を覚えるだけではなく、芸を磨いてるのだな、と感じました。

僕は素人ですが、まぁ、楽しみにしていなさいね！

卒論

 みなさま、こんにちは。

もう試験も間近ですね。というか、私立はもうとっくに始まっていますね。気を確かに！！

ま、とりあえず英語やりましょう。

She (    ) the train. It’s already 8:30, and she hasn’t shown up yet.

1. may misses

2. may missed

3. may have miss

4. may have missed

5. may have been missed

はい、助動詞の絡む問題ですね。落ち着いて考えればどうってことはないのですけれども、限られた時間でパッと答えを出すのは案外難しいかもしれませんね。そんな時には勘が役立ちますよ。今までちゃんと勘を育ててきた人は、勘に頼ってもいいと思います。

選択肢はすべて助動詞mayを含んでいます。助動詞なんだから、次は原形に決まっている。

ということで次に来ている原形はhaveとなるわけですが、haveの後に動詞を持ってくるのであれば、絶対に過去分詞ですよね。原形はあり得ませんから3番もさようなら。

4番と5番は動詞の形としては正しいです。勝負はここからですね。

「彼女はまだ来ていない」

というのがあるわけだから「乗り損ねちゃったかもしれないね。」という意味でしょうね。missは他動詞で「～を逃す」という意味でした。5番は受動の形になっていますが、これはおかしい。彼女Sheが主語なんだから、能動態じゃなきゃまずいですよね。

というわけで4番が正解！！

まぁ、今日は雑談もほどほどに。

部屋の整理を絶賛開催中で、僕が学部生の頃に書いた、卒業論文が出てきました。改めて見てみると、体裁からしてイケてないのですが、まぁ若い時代もあったんだなと思っておきます。内容も、ツッコミどころ満載で、どの枠組みで考えているのかもはっきりしない。ま～試行錯誤だったことがうかがえます。

こういうのは自分自身の記録なので、取っておいてよかったな。

では！